編者按 “人”、“文”、“景”三者是每所大學(xué)所具有的共性，而串聯(lián)起這三者的介質(zhì)構(gòu)成一所大學(xué)的歷史時(shí)光。大學(xué)文化氛圍與校園景致相互融合，形成每所大學(xué)獨(dú)有的、特殊的文化景觀(guān)。校園文化景觀(guān)是一所大學(xué)的歷史發(fā)展、人文變遷等的見(jiàn)證。

廣外學(xué)子悠悠的大學(xué)時(shí)光凝聚成廣外長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史歲月，而于這段時(shí)光之河沉淀下來(lái)的人文金沙閃爍著智慧與穩(wěn)重的光芒。北有翠山，南有清湖，美麗風(fēng)景邂逅校園人文情懷激蕩起來(lái)的獨(dú)特魅力，使我們得以來(lái)一場(chǎng)別樣的廣外文化景觀(guān)之行。在廣外即將迎來(lái)建校五十周年之際，廣外新聞網(wǎng)、《廣外校報(bào)》特策劃推出“廣外文化景觀(guān)行”系列報(bào)道，讓我們跟隨記者的足跡尋訪(fǎng)廣外別致文化景觀(guān)，聆聽(tīng)其景物背后的文化、歷史和故事，挖掘每個(gè)建筑、場(chǎng)所的深刻內(nèi)涵，重溫廣外舊時(shí)的辦學(xué)時(shí)光?，F(xiàn)在讓我們走進(jìn)“文化景觀(guān)行”的第九站——校史館。

“鳳凰鳴矣，于彼高崗，辦學(xué)溯源與初期發(fā)展歷歷在目；如切如磋，如琢如磨，改革開(kāi)放時(shí)期的開(kāi)拓與進(jìn)取讓每一個(gè)廣外人為之自豪；嚶其鳴矣，求其友聲，公民教育與國(guó)際化人才培養(yǎng)成為廣外之亮點(diǎn)。”隨著校史館解說(shuō)員的清脆悅耳的講解聲，廣外歷史、廣外故事的一幕幕、一件件便清晰地展現(xiàn)的參觀(guān)者的眼前。

2010年11月校史館揭牌啟動(dòng)

校史館記錄了廣外的發(fā)展歷程，刻錄了一代代廣外人的奮斗足跡，傳播廣外文化，傳承廣外精神。在廣外建校50周年之際，校史館被賦予了新的意義：存史、資政、育人、宣傳。

存史資政，以史為鑒

校史館于2010年11月6日在南校區(qū)圖書(shū)館六樓建成啟用。走進(jìn)校史館，初入眼簾的是一幅世界地圖，廣外八字校訓(xùn)“明德尚行，學(xué)貫中西”則浮于地圖之上。館內(nèi)展示呈環(huán)狀分布，主要分為四大部分，每部分均有照片文字展示和實(shí)物展示。

首屆校友在畢業(yè)照中找到自己

第一部分：“1965-1980 鳳凰鳴矣，于彼高崗”將辦學(xué)溯源與初期發(fā)展的故事娓娓道來(lái)；第二部分：“1980-1995 如切如磋，如琢如磨”則分別展示了原廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和原廣州對(duì)外貿(mào)易學(xué)院的發(fā)展歷程，其中還有一些80年代學(xué)生們上課所用的教學(xué)設(shè)備，如：幻燈機(jī)、投影儀等；第三部分：“1995-2010 嚶其鳴矣，求其友聲”則是介紹我校從1995年發(fā)展至今的風(fēng)雨歷程，這十幾年來(lái)各種國(guó)際交流與合作的事件充分彰顯出我校國(guó)際化的辦學(xué)特色；第四部分：“校友 濟(jì)濟(jì)多士，秉文之德”則是介紹知名校友以及校友回饋母校的事跡。館內(nèi)還有多媒體放映室一間，用于播放我校文化宣傳片。

廣外名師榜

從原廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和原廣州對(duì)外貿(mào)易學(xué)院到兩校合并組建的廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，從單科性大學(xué)到多科性綜合大學(xué)，校史館內(nèi)一張張照片、一幅幅題詞、一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，記錄了廣外建校50年一路遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了廣外學(xué)子與母校的共同成長(zhǎng)的片片刻刻。

資政，按其原意來(lái)說(shuō)是指大臣幫助治理國(guó)事。資政，對(duì)于校史館來(lái)說(shuō)，則是通過(guò)借鑒以往的發(fā)展歷史，幫助學(xué)校謀劃未來(lái)更好的發(fā)展。即發(fā)揮校史館研究探討學(xué)校發(fā)展歷史、總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的功能，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展提供資訊和政策支持。

校史館還可利用其特有的場(chǎng)所為學(xué)校營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)研究氛圍，助推學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。梁宗岱為“學(xué)貫中西”的杰出代表。據(jù)校史館工作人員介紹，在2013年11月紀(jì)念梁宗岱誕辰110周年活動(dòng)期間，校史館開(kāi)展了“我所認(rèn)識(shí)的梁宗岱”的講座等一系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)梁宗岱做真學(xué)問(wèn)、學(xué)貫中西的精神，這有助于推進(jìn)國(guó)際化特色鮮明的高水平大學(xué)的建設(shè)。

以史育人，愛(ài)校榮校

校史館不僅是對(duì)外展示廣外的窗口，更是廣外愛(ài)校榮校的教育實(shí)踐基地。

2012年11月，校史館正式成為我校愛(ài)校榮校教育實(shí)踐基地

2012年11月，校史館正式成為我校愛(ài)校榮校教育基地，承擔(dān)起對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)校榮校教育的重要功能。學(xué)校特別重視對(duì)校史館的宣傳教育功能，軍訓(xùn)期間，各學(xué)院都會(huì)組織新生來(lái)校史館參觀(guān)，讓新生們更好地了解校史校情，增養(yǎng)他們對(duì)學(xué)校的文化歸屬感榮耀感。參觀(guān)校史館后一位受訪(fǎng)的新生自豪地說(shuō)：“廣外不是985，不是211，可是她是我心目當(dāng)中最棒的學(xué)校！參觀(guān)了校史館，對(duì)廣外有了更深的歸屬感?！碑厴I(yè)典禮期間，校史館會(huì)開(kāi)展畢業(yè)留言活動(dòng)，保留畢業(yè)生離校前的所思所想。除此之外，校史館還會(huì)將學(xué)生活動(dòng)引進(jìn)館內(nèi)，原財(cái)經(jīng)學(xué)院入黨宣誓儀式就曾在此舉行。

校史館成為新生了解校史校情的基地

作為學(xué)校形象的窗口，校史館每年不僅接待在校師生，還接待一批批校外來(lái)賓，剛2013年就接待了約2000人次的校外人員；校園開(kāi)放日時(shí)，學(xué)校專(zhuān)設(shè)校史館攤位，對(duì)外展示校史校情。

拓展載體，擴(kuò)大影響

在這個(gè)信息化的時(shí)代，為了擴(kuò)大影響力，校史館以網(wǎng)站為主，搭建了一系列的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)，其中就包括創(chuàng)建校史館官網(wǎng)、開(kāi)通校史館微信公眾號(hào)、微博等。官網(wǎng)不僅概述了廣外自建校以來(lái)50周年的發(fā)展歷史，還展出了一些獨(dú)具廣外歷史特色的老照片和老物件。致于新近開(kāi)通的校史館微信、微博，校史館工作人員介紹說(shuō)：“作為新型的社交工具，微博、微信較官網(wǎng)而言用戶(hù)使用率更高，互動(dòng)性更強(qiáng)，欄目更新穎，在一定程度上對(duì)學(xué)生的影響力更大?！?/p>

為更好地管理校史館的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)，校史文化團(tuán)隊(duì)在2013年9月成立。該團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)校史館的官方網(wǎng)站及微信、微博，組織相關(guān)宣傳活動(dòng)，搜集并整理我校史料。值得一提的是，校史文化團(tuán)隊(duì)下屬的校史講解部，更是能夠熟練運(yùn)用中、英、法、日、德五國(guó)語(yǔ)言進(jìn)行講解，發(fā)揚(yáng)廣外語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，獲得外賓稱(chēng)贊。

據(jù)介紹，在廣外建校50周年之際，校史館會(huì)抓住本次校慶的機(jī)會(huì)，開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。同時(shí)，校史館會(huì)應(yīng)學(xué)校要求，發(fā)展成校史檔案的素材庫(kù)宣傳，完善電子信息平臺(tái)，開(kāi)展專(zhuān)題性質(zhì)的研究，更好地發(fā)揮“存史、資政、育人”功能。

在不久將來(lái)，隨著北校新一教大樓的建成，一個(gè)規(guī)模更大、內(nèi)涵更豐富、功能更齊備的新的校史館也將會(huì)在此誕生。