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廣外新聞

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本網(wǎng)訊12月21日,圍繞“提升國(guó)際化辦學(xué)背景下人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展”主題,我校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)隋廣軍與17位師生代表開(kāi)展茶敘活動(dòng),共議人才培養(yǎng)及學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。出席活動(dòng)的還有黨辦校辦、學(xué)生處、研究生院、校團(tuán)委、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、科研處、人事處、后勤處、教育技術(shù)中心等部門(mén)單位主要負(fù)責(zé)人,活動(dòng)由黨委宣傳部、教師工作部部長(zhǎng)胡文濤主持。
 


茶敘活動(dòng)

隋廣軍表示,長(zhǎng)期以來(lái),我校舉辦的茶敘活動(dòng)在聽(tīng)問(wèn)題、提建議、找思想、出辦法四方面卓有成效。他指出,通過(guò)茶敘活動(dòng),各部門(mén)應(yīng)相互溝通交流,并認(rèn)真研究代表提出的問(wèn)題,尋找解決方案,從而切實(shí)推動(dòng)學(xué)校工作的開(kāi)展。

座談會(huì)上,代表們就如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、更好地推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展建言獻(xiàn)策,各抒己見(jiàn),討論的話(huà)題主要集中在四個(gè)方面:

話(huà)題一:改革傳統(tǒng)教學(xué)模式

有代表提出,現(xiàn)在的傳統(tǒng)教學(xué)模式仍存在很大的缺陷,對(duì)于語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),語(yǔ)言教學(xué)與文化學(xué)習(xí)相互分離,因此,教學(xué)上應(yīng)走出傳統(tǒng)的教學(xué)方式,將語(yǔ)言教學(xué)與文化相融合,推動(dòng)語(yǔ)言教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容教學(xué),同時(shí)在文化教學(xué)中融入更多的中國(guó)文化,采取語(yǔ)言與中國(guó)文化相結(jié)合的模式,響應(yīng)國(guó)際化戰(zhàn)略,用外語(yǔ)講好中國(guó)故事。而對(duì)于非語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)學(xué)科來(lái)說(shuō),則推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)融合,提高學(xué)生綜合能力水平。

話(huà)題二:加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)

代表們表示,學(xué)科建設(shè)是發(fā)展的托體,我校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)科的培養(yǎng),發(fā)揮領(lǐng)尖學(xué)科的帶頭作用,形成金字塔模式,同時(shí)促進(jìn)各學(xué)院間的橫向合作,相互交流借鑒,進(jìn)行資源共享。有的代表建議,在課程設(shè)置上應(yīng)加強(qiáng)課程的針對(duì)性和科學(xué)性,提高課程設(shè)置和課程大綱的質(zhì)量,增加課程中通識(shí)教育的部分,針對(duì)本科生,可以設(shè)置論文寫(xiě)作培訓(xùn)課程。對(duì)于教師方面,則應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作。


教師代表發(fā)言

話(huà)題三:改善本科生導(dǎo)師制

代表們反映,由于目前導(dǎo)師制不完善,導(dǎo)師未能對(duì)本科生發(fā)揮更好的作用。因此,有的代表提出,應(yīng)進(jìn)一步改善本科生導(dǎo)師制,加強(qiáng)本科生和導(dǎo)師之間的溝通交流。同時(shí),可以在課堂上融入導(dǎo)師在科研上的研究發(fā)展成果,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)從本科開(kāi)始接受導(dǎo)師在科研項(xiàng)目上的培養(yǎng)。

話(huà)題四:加強(qiáng)對(duì)研究生培養(yǎng)

針對(duì)研究生培養(yǎng)而言,有代表指出,應(yīng)加快改善研究生導(dǎo)師工作,加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。促進(jìn)研究生工作室的建立,為研究生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。


部分學(xué)生代表

會(huì)上,隋廣軍及各機(jī)關(guān)部處負(fù)責(zé)人認(rèn)真聽(tīng)取代表們的意見(jiàn)及建議。教務(wù)處處長(zhǎng)袁長(zhǎng)青、研究生院院長(zhǎng)袁泉針對(duì)代表提出的問(wèn)題作了回應(yīng)。

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