本網(wǎng)訊 11月13日上午，我校新晉博士生導(dǎo)師聘任儀式暨博士生導(dǎo)師工作會(huì)議在北校區(qū)國(guó)際會(huì)議廳舉行。我校校長(zhǎng)石佑啟為37位新晉博士生導(dǎo)師一一頒授聘書(shū)。副校長(zhǎng)劉建達(dá)及全體博士生導(dǎo)師、研究生院全體人員參加會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)何傳添主持。

石佑啟講話(huà)

會(huì)議分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段舉行了新晉博士生導(dǎo)師聘任儀式。石佑啟為新晉博士生導(dǎo)師頒發(fā)聘書(shū)并發(fā)表重要講話(huà)。他對(duì)為學(xué)校學(xué)科建設(shè)與研究生教育作出卓越貢獻(xiàn)的博士生導(dǎo)師們表示衷心的感謝，向37位新晉博士生導(dǎo)師表示熱烈的祝賀。他指出在當(dāng)前國(guó)家建設(shè)“雙一流”、廣東省實(shí)施“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃的背景下，博士生導(dǎo)師是研究生教育中指導(dǎo)、培養(yǎng)博士研究生的關(guān)鍵力量，肩負(fù)著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的使命與重任，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)建成國(guó)際化特色鮮明的高水平大學(xué)發(fā)展目標(biāo)的重要智力支撐。石佑啟分享了四點(diǎn)體會(huì)：一是要言傳身教，落實(shí)立德樹(shù)人職責(zé)。始終牢記習(xí)近平總書(shū)記指出的“六個(gè)下功夫”，做到堅(jiān)持言傳與身教相統(tǒng)一、堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。二是要潛心治學(xué)，涵養(yǎng)深厚學(xué)術(shù)氛圍。博士生導(dǎo)師是學(xué)校的學(xué)術(shù)中堅(jiān)力量，是養(yǎng)成學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、熔鑄學(xué)術(shù)理念、培養(yǎng)學(xué)術(shù)人物、醞釀學(xué)術(shù)影響、引領(lǐng)學(xué)術(shù)未來(lái)的重要團(tuán)隊(duì)。三是要對(duì)標(biāo)“一流”，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。高水平的研究生教育是“雙一流”建設(shè)的重要支撐。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)熟悉、了解國(guó)家對(duì)高校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的最新需求，對(duì)標(biāo)“一流”，培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才。四是要秉承傳統(tǒng)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局。今年學(xué)校新增了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科建設(shè)與研究生教育發(fā)展歷史上的新突破，開(kāi)啟了學(xué)科“雙輪良性驅(qū)動(dòng)”的新格局。這得益于一大批潛心治學(xué)、全心教書(shū)、悉心育人的優(yōu)秀導(dǎo)師為我們積淀下的豐厚底蘊(yùn)。他希望博士生導(dǎo)師在學(xué)校的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面繼續(xù)出謀獻(xiàn)策，共同開(kāi)創(chuàng)國(guó)際化特色鮮明的高水平大學(xué)建設(shè)新局面。

石佑啟為新晉博士生導(dǎo)師頒發(fā)聘書(shū)

儀式上，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)受聘博士生導(dǎo)師代表易行健和趙晨分別發(fā)表了受聘感言，表示將繼續(xù)秉承廣外的優(yōu)良傳統(tǒng)，立德樹(shù)人，在研究生人才培養(yǎng)和改革創(chuàng)新等方面發(fā)揮重要作用。

何傳添介紹第四輪學(xué)科評(píng)估基本情況

第二階段召開(kāi)了博士生導(dǎo)師工作會(huì)議。何傳添分析了學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵、問(wèn)題與對(duì)策。他介紹了第四輪學(xué)科評(píng)估基本情況，并指出全國(guó)上下都非常重視高校的學(xué)科建設(shè)，建設(shè)“一流學(xué)校、一流學(xué)科”已經(jīng)成為共識(shí)。學(xué)科建設(shè)是關(guān)鍵，是高校的基石和支柱，關(guān)系著學(xué)校的前途和命運(yùn)。各學(xué)科點(diǎn)要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，對(duì)照學(xué)科評(píng)估指標(biāo)，取切實(shí)可行的措施，積極構(gòu)建“發(fā)展規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)布局合理、建設(shè)層級(jí)清晰、目標(biāo)定位明確、外語(yǔ)學(xué)科與非外語(yǔ)學(xué)科雙輪驅(qū)動(dòng)”的學(xué)科體系結(jié)構(gòu)，明確導(dǎo)師在學(xué)科建設(shè)中的地位和作用，進(jìn)一步提高研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量，為新一輪學(xué)科評(píng)估“上榜進(jìn)位”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展。

會(huì)議上，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)秘書(shū)處李瑞林教授和曾楚宏教授分別從建設(shè)目標(biāo)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等方面，詳細(xì)介紹了學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法，致力于打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的學(xué)科，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

在博士生導(dǎo)師分組討論環(huán)節(jié)，博士生導(dǎo)師對(duì)本學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法各抒己見(jiàn)，展開(kāi)了熱烈的討論，積極為學(xué)校人才培養(yǎng)建言獻(xiàn)策，為學(xué)科建設(shè)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展竭盡全力。