冬日暖陽(yáng)照射在校道上，新生們的冬訓(xùn)生活就此拉開(kāi)帷幕。天還未亮透時(shí)，新生們便整齊筆直地站在主席臺(tái)前安靜等待教官的到來(lái)，以接收新的命令來(lái)開(kāi)啟新一天的訓(xùn)練。與此同時(shí)，每天各個(gè)營(yíng)都要進(jìn)行軍事理論的學(xué)習(xí)，深切感受當(dāng)代國(guó)際環(huán)境的風(fēng)云詭譎，讓“國(guó)防”不再遙遠(yuǎn)。輔導(dǎo)員在開(kāi)展軍事理論課前所說(shuō)的“經(jīng)歷越多，成長(zhǎng)越多”便生動(dòng)地描述了廣大新生冬訓(xùn)里的狀態(tài)。軍訓(xùn)不僅讓我們鍛煉了體格、體驗(yàn)了軍人的作風(fēng)，更是讓我們感受了深深的家國(guó)情懷，使我們成為更優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。

軍訓(xùn)旅旗幟

“寶藏”冬訓(xùn)，緊張也精彩

軍訓(xùn)前，我們采訪(fǎng)了商英學(xué)院的周同學(xué)，她表示冬訓(xùn)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比夏訓(xùn)要人性化得多，雖然仍然感到緊張，但是同伴的熟悉以及適宜的天氣都讓人能更快適應(yīng)這不一樣的生活。冬訓(xùn)降臨，意味著緊張又精彩的生活拉開(kāi)了帷幕。

軍訓(xùn)的緊張感除了來(lái)自于作息時(shí)間的密集安排，更來(lái)自于大家對(duì)尚未熟悉的教官的擔(dān)憂(yōu)。提起教官，大家腦海里想到的都是電視上面那些嚴(yán)肅的面孔，軍訓(xùn)中無(wú)論是唱軍歌還是答話(huà)又或是喊口號(hào)都是靠嘶吼來(lái)傳達(dá)的這一現(xiàn)象，更加劇了軍訓(xùn)時(shí)的壓力。中文學(xué)院的羅同學(xué)表示，當(dāng)她面對(duì)教官時(shí)便會(huì)不由自主地害怕，“有種被控制的感覺(jué)”。

但隨著軍訓(xùn)的不斷開(kāi)展，軍營(yíng)生活精彩的一面也緩緩地展現(xiàn)在大家面前。訓(xùn)練之余兩個(gè)營(yíng)的拉歌活動(dòng)將冬夜的冰凍氣氛推向了高潮，大家士氣高漲，在教官的帶領(lǐng)下卯足了勁地朝著對(duì)面的營(yíng)喊話(huà)，活動(dòng)結(jié)束后還意猶未盡，當(dāng)晚的朋友圈也被這場(chǎng)拉歌活動(dòng)“承包”了。還有在訓(xùn)練踢正步時(shí)，及時(shí)東倒西歪，但在教官的“調(diào)侃式”訓(xùn)導(dǎo)下，也總能在歡樂(lè)中找到正確的一姿一態(tài)。

軍訓(xùn)精彩的一面體現(xiàn)在大家驚喜地發(fā)現(xiàn)，教官們其實(shí)都是些“寶藏男孩”。他們每日整齊劃一地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，那訓(xùn)練有素的軍營(yíng)作風(fēng)以及身上的颯爽軍裝看著都讓新生們無(wú)比仰慕，而在平時(shí)訓(xùn)練中及訓(xùn)練之余，他們也不經(jīng)意地流露著對(duì)學(xué)生們的愛(ài)護(hù)。英文學(xué)院的向同學(xué)說(shuō)道，教官總是嚇唬大家說(shuō)“站不好的人，看我怎么收拾你”“再不聽(tīng)指揮，我待會(huì)兒就找你算賬”等等，但從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲懲罰，反而每練一個(gè)動(dòng)作便讓大家休息一下。就連最令大家畏懼的營(yíng)長(zhǎng)，在罰蹲姿時(shí)，一邊生氣地批評(píng)著大家，卻不自覺(jué)地加快語(yǔ)速，話(huà)都沒(méi)等大家回答便喊了一句“全體起立”。在后續(xù)采訪(fǎng)中，中文學(xué)院羅同學(xué)表示，她已經(jīng)不再對(duì)教官感到恐懼了，反而覺(jué)得“教官挺好的”。

冬訓(xùn)生活的降臨是咖啡的味道，它的“緊張”初品是一種讓人抗拒的苦澀，但慢慢的，“精彩”香甜便絲絲纏繞在舌尖上，讓人不自知地愛(ài)上了它;冬訓(xùn)生活的降臨更是帶有咖啡的溫度，溫暖了每一個(gè)參與其中的人的心身。

教官講解動(dòng)作

改變自己，感受軍營(yíng)生活

“服從命令!聽(tīng)從指揮!嚴(yán)格訓(xùn)練!嚴(yán)格要求!”整齊的踏步聲與豪氣沖天的口號(hào)在操場(chǎng)響起，而這樣的場(chǎng)景在這幾天已經(jīng)上演了很多次了。在軍訓(xùn)開(kāi)始的幾天里，大一新生們已經(jīng)感受到了不一樣的、軍事化的生活方式?！俺鲩T(mén)集合的時(shí)候，時(shí)間挺緊的，我們宿舍也很緊張，整理速度也變快了。感覺(jué)挺好的，讓自己不那么磨蹭了?！敝形膶W(xué)院的鐘同學(xué)說(shuō)道。而另一位中文學(xué)子邱同學(xué)則是認(rèn)為軍訓(xùn)讓自己的生活方式、習(xí)慣更加健康了，“作息很規(guī)律啊，睡眠質(zhì)量變好了，還有啊，我都沒(méi)有吃過(guò)外賣(mài)了?！笨梢?jiàn)這幾天的軍訓(xùn)已經(jīng)給我們的同學(xué)帶來(lái)了很大的影響。

理論課的教導(dǎo)員在講授國(guó)防知識(shí)的時(shí)候說(shuō)起自己表弟在內(nèi)蒙古邊境地區(qū)站崗的經(jīng)歷：條件艱苦，基本上一個(gè)人一天要站崗八個(gè)小時(shí);每次輪值，只有三個(gè)人背著米、白菜、蘿卜、土豆去到荒無(wú)人煙的邊境崗哨，自己做飯吃;沒(méi)有任何娛樂(lè)項(xiàng)目，很少與人交流，戍邊回來(lái)的戰(zhàn)士變得沉默了......凡此種種，無(wú)不讓我們感受到邊防戰(zhàn)士的艱辛和毅力。正是這樣曾經(jīng)普通的青年奉獻(xiàn)了青春戍衛(wèi)國(guó)防，正是他們保護(hù)了千千萬(wàn)萬(wàn)如我們一樣的普通人。我們之所以能在陽(yáng)光下享受花朵、笑容、擁抱及一切以和平為基礎(chǔ)存在的美好事物，是因?yàn)橛腥耸冀K在在黑暗中替我們負(fù)重前行。“首先是很感動(dòng)，也很佩服那些戰(zhàn)士，因?yàn)橛兴麄兊膱?jiān)守，我們才可以享受現(xiàn)在的和平與安逸，”參與上課的中文學(xué)院的楊同學(xué)說(shuō)道，“也更加明白了國(guó)防這兩個(gè)字的重量和含義，可以說(shuō)是有了更強(qiáng)的保衛(wèi)國(guó)家、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的意識(shí)吧?！贝髮W(xué)是由學(xué)校邁入社會(huì)的節(jié)點(diǎn)，是磨礪青年人的地方。而大學(xué)生軍訓(xùn)的意義，是培養(yǎng)青年人的體能素質(zhì)、軍事技能，更是塑造青年人的國(guó)防觀(guān)念和家國(guó)情懷，塑造一代人的愛(ài)國(guó)情懷，讓青年人的稚氣脫去，成長(zhǎng)出堅(jiān)韌堅(jiān)持堅(jiān)守的信念，成長(zhǎng)出毅力與不放棄的精神。

對(duì)同學(xué)們而言，軍訓(xùn)是辛苦的，但其實(shí)，軍訓(xùn)也是快樂(lè)的。無(wú)論是教官的悉心教導(dǎo)、暖心鼓勵(lì)和有趣的游戲，還是同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的成就感，都讓人難以忘記。“我好喜歡我們的教官啊，其實(shí)在操場(chǎng)上練習(xí)也沒(méi)有那么辛苦了，有時(shí)候覺(jué)得自己也挺棒的吧。”中文學(xué)院的袁同學(xué)說(shuō)道。

關(guān)注細(xì)節(jié)，感受?chē)?guó)家情懷

教官，軍訓(xùn)過(guò)程中必不可少的角色，他是教導(dǎo)我們?nèi)绾握竞密娮说睦蠋?，是陪我們說(shuō)笑談天說(shuō)地的好朋友，更是影響和改變我們思想的重要引導(dǎo)者。

“蹲下!”一聲令下！過(guò)了很久很久，雙腳開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，耳朵里血管的血液因?yàn)閳?jiān)持而加速循環(huán)使耳朵發(fā)燙，心中默念了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的“堅(jiān)持”“堅(jiān)持”，還好，下一秒我們終于終于站起來(lái)了。每一天都耳朵都充滿(mǎn)著教官的口令，每一天都用雙腳踏平這片土地，每一天都在進(jìn)行大學(xué)生心理與訓(xùn)練。那么誰(shuí)陪我們度過(guò)這個(gè)艱難的過(guò)程呢?不言而喻，是不僅嚴(yán)格要求更是陪我們聊天吹水的教官。猶記得四營(yíng)15連連長(zhǎng)最常說(shuō)的一句話(huà)是：“只要你們好好訓(xùn)練，達(dá)到我想要的標(biāo)準(zhǔn)，什么事情都好了”于我們的確如此，只要我們一次達(dá)到他的要求，我們便開(kāi)始了聽(tīng)他講人生道理的過(guò)程，連長(zhǎng)可以從一個(gè)小小水瓶的擺放問(wèn)題一直到做人的標(biāo)準(zhǔn)：注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。聆聽(tīng)的過(guò)程，可以說(shuō)是價(jià)值觀(guān)人生觀(guān)世界觀(guān)的一次再教育再重構(gòu)的重要環(huán)節(jié)。商英學(xué)院吳同學(xué)對(duì)此深有感觸：我印象比較深刻的是教官毫不吝嗇地在分享自己走過(guò)人生道路之后明白的大道理，讓我們不僅僅在體能上受到鍛煉，還有“精神洗禮”。楊同學(xué)說(shuō)“連長(zhǎng)有種以德服人的風(fēng)范，雖然吹水多，但效率高，懂得抓住人心”。

當(dāng)然，軍訓(xùn)習(xí)得人生大道理的過(guò)程不僅僅發(fā)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更是發(fā)生在軍事理論課的課堂上。云山會(huì)堂里鴉雀無(wú)聲，同伴們筆直的坐著，聚精會(huì)神的聽(tīng)著。老師會(huì)給我們講中國(guó)古代近代國(guó)防歷史、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)、現(xiàn)在的中國(guó)外交環(huán)境等不同的專(zhuān)題，時(shí)不時(shí)穿插各種有趣的小視頻有益于我們更好的吸收和轉(zhuǎn)化知識(shí)，讓中國(guó)的國(guó)防建設(shè)在腦海里建構(gòu)完滿(mǎn)，國(guó)防觀(guān)念深深扎根。聽(tīng)完軍事理論課之后，英文學(xué)院的向同學(xué)表示“軍訓(xùn)之前，我并不知道怎么西方國(guó)家眼里中國(guó)是什么樣子，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)員的講示，我才知道原來(lái)西方對(duì)于中國(guó)的“動(dòng)亂”、“腐敗”、“性”等最感興趣，他們喜歡看到中國(guó)“臟亂差”，卻不關(guān)注中國(guó)改革開(kāi)放后的矚目成果，不關(guān)注中國(guó)的進(jìn)步。我想，如果我們?cè)購(gòu)?qiáng)大一點(diǎn)，發(fā)出的中國(guó)聲音再響亮一點(diǎn)，那么這個(gè)被人看不起的局面會(huì)不會(huì)有所改變?作為新時(shí)代的青年，我們有責(zé)任、有義務(wù)，理應(yīng)肩負(fù)起中華復(fù)興的偉大使命，為中華之崛起而努力奮斗!”

短短的一句話(huà)，課堂的幾十分鐘，軍訓(xùn)的十幾天，看起來(lái)只是人生過(guò)程中的小小部分，但它帶來(lái)的力量確實(shí)無(wú)窮無(wú)盡的。教官們用生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)慢慢講述著他認(rèn)為的道理，我們從他的話(huà)語(yǔ)中也慢慢地汲取營(yíng)養(yǎng)，內(nèi)化為自身的品格，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)有魄力的人積極報(bào)效祖國(guó)，投身國(guó)防建設(shè)。

同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論課

寄情祖國(guó)，立志成為國(guó)家棟梁

軍事理論課加強(qiáng)了我們對(duì)國(guó)防觀(guān)念的理解，軍事技能訓(xùn)練更是褪去了我們的傲氣和銳氣。軍訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是它教會(huì)我們的卻終身受用。軍訓(xùn)塑造著我們的體格。我們深刻認(rèn)識(shí)到軍人為了守護(hù)國(guó)家和人民，他們必須需要接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，承受著非常人能忍的痛苦。他們奉獻(xiàn)著自己的青春，只為給我們營(yíng)造一個(gè)安全的家園。作為學(xué)生的我們，也需要努力增強(qiáng)自己的體魄，提高國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立家國(guó)情懷，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)盡一份力。軍訓(xùn)塑造著我們的思想。軍訓(xùn)時(shí)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律性，讓我們學(xué)會(huì)做到活動(dòng)不遲到，做事守規(guī)矩。我們從這次軍訓(xùn)學(xué)到的將成為我們自己的人生經(jīng)驗(yàn)，為以后的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。軍訓(xùn)把我們的精神和體魄引上正規(guī)，讓我們的成長(zhǎng)有了方向和目標(biāo)，在時(shí)代的路上彰顯我們的年輕。在此后的生活中請(qǐng)同樣保持一份對(duì)軍訓(xùn)精神的學(xué)習(xí)勁頭和崇高敬意，把大學(xué)的生活經(jīng)營(yíng)得充實(shí)而多彩，帶著一往直前的勇氣和自信完成這一場(chǎng)青春的蛻變。

耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一分自信。頭頂依然是湛藍(lán)的天空，卻多了一份對(duì)未來(lái)的期望。緊張而精彩軍營(yíng)生活離我逐漸遠(yuǎn)去，軍人精神卻永存我心，投身國(guó)防建設(shè)保衛(wèi)祖國(guó)的種子已經(jīng)種下……聽(tīng)!風(fēng)在呼嘯軍號(hào)響。

同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練