1

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)背景下《阿拉伯語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐》課程思政改革創(chuàng)新模式探索

艾河旭

2

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)人文科學(xué)（藝術(shù)審美）通識(shí)選修課思政體系建設(shè)路徑研究

白波

3

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

“數(shù)字+”外經(jīng)貿(mào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐

何傳添

4

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

新文科背景與AI新時(shí)代下《線(xiàn)性代數(shù)》的教學(xué)改革與實(shí)踐

梁美麗

5

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

廣州國(guó)際大都市背景和ELF語(yǔ)境下高等學(xué)校英語(yǔ)教育改革研究

李成團(tuán)

6

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

案例教學(xué)法在《習(xí)近平法治思想概論》課程教學(xué)中的創(chuàng)新與實(shí)踐

李杰

7

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

大思政視域下的東盟語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐——以老撾語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例

劉穎君

8

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

基于VR大模型技術(shù)構(gòu)建經(jīng)管類(lèi)課程“理實(shí)虛”三位一體教學(xué)模式

婁會(huì)東

9

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

人工智能視域下在線(xiàn)同伴評(píng)估方法教學(xué)實(shí)踐及應(yīng)用研究

路美秀

10

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

外語(yǔ)院校特色“大思政”課程體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐

毛國(guó)民

11

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

新文科通識(shí)教育的邏輯理路、實(shí)現(xiàn)機(jī)制與創(chuàng)新實(shí)踐研究

彭靈靈

12

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

數(shù)智化語(yǔ)境下區(qū)域國(guó)別學(xué)課程《東亞社會(huì)經(jīng)濟(jì)論》實(shí)踐旨?xì)w

全明

13

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

數(shù)字賦能《理解當(dāng)代中國(guó)：英語(yǔ)公共演講》混合式教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐研究

王新清

14

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

讀圖時(shí)代國(guó)際傳播人才的視覺(jué)素養(yǎng)與批判思維提升研究

王雪曄

15

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

未來(lái)學(xué)習(xí)中心視域下高校泛信息素養(yǎng)教育研究與實(shí)踐

王悅

16

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

國(guó)際中文教育高端人才培養(yǎng)與口語(yǔ)課程體系研究

王治敏

17

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

虛擬仿真技術(shù)在商務(wù)口譯課程建設(shè)中的融入與探索研究

吳邊

18

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

AI賦能的“人機(jī)共譯”筆譯教學(xué)模式——基于協(xié)作學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)新實(shí)踐

肖麗

19

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

職業(yè)經(jīng)理人目標(biāo)導(dǎo)向下的廣東省屬高校人力資源管理人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑研究

嚴(yán)標(biāo)賓

20

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

數(shù)智賦能外語(yǔ)學(xué)科“一核三融”思政育人模式的創(chuàng)新與實(shí)踐

楊曉敏

21

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下外語(yǔ)類(lèi)院校質(zhì)量文化建設(shè)路徑研究

袁長(zhǎng)青

22

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

高素質(zhì)復(fù)合型本科人才培養(yǎng)探索研究

余鵬翼

23

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

高校體育課程思政教學(xué)成效評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建研究—以廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)為例

張玲

24

高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目

數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)本科課程教學(xué)改革與實(shí)踐

戰(zhàn)明華

25

課程教研室

大學(xué)英語(yǔ)課程群虛擬教研室

陳金詩(shī)

26

課程教研室

英語(yǔ)中級(jí)寫(xiě)作課程教研室

杜寅寅

27

課程教研室

德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)課程群教研室

盧銘君

28

課程教研室

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)科學(xué)課程教研室

張振華

29

課程教研室

保險(xiǎn)學(xué)課程教研室

展凱

30

專(zhuān)項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃

“新文科+數(shù)字化”會(huì)計(jì)人才自主培養(yǎng)計(jì)劃

王艷

31

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)-湘西景森文化創(chuàng)意寫(xiě)生基地大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地

杜鵬

32

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)-廣東國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地

陳健

33

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)-深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基地

李惠胤

34

科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)-廣東翰智數(shù)字科技有限公司科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地

瞿瑛瑛

35

校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室

基于大模型的智能會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)室

左志剛