3月4日、5日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十四屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議、第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在北京開(kāi)幕。我校廣大師生通過(guò)多種途徑、多種形式密切關(guān)注全國(guó)兩會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)兩會(huì)精神，結(jié)合各自學(xué)科專(zhuān)業(yè)和工作學(xué)習(xí)實(shí)際，圍繞“科教興國(guó)戰(zhàn)略”“新質(zhì)生產(chǎn)力”“高水平對(duì)外開(kāi)放”“保障和改善民生”等話(huà)題，熱議2025年政府工作報(bào)告。

3月5日上午，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。新華社記者 丁海濤 攝

深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能

2025年政府工作任務(wù)要求，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，筑牢中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

校黨委書(shū)記石佑啟：

全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，凝心聚力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，我們深受鼓舞，也倍感責(zé)任在肩。政府工作報(bào)告就教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作了進(jìn)一步部署，明確“一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)”“完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式”等目標(biāo)任務(wù)，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。作為國(guó)際化特色鮮明的高水平大學(xué)，廣外將堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以實(shí)施學(xué)校“五大改革攻堅(jiān)計(jì)劃”為抓手，一體推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制改革，系統(tǒng)回答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、廣外有為”的時(shí)代答卷。堅(jiān)持“越是國(guó)際化辦學(xué)，越要加強(qiáng)黨建思政工作”，實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，強(qiáng)化“五育并舉”。建立以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制，鍛造一流學(xué)科集群，增強(qiáng)學(xué)科服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐力。加強(qiáng)高水平國(guó)際化體系化師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)“專(zhuān)業(yè)筑基-語(yǔ)言賦能-數(shù)智驅(qū)動(dòng)-實(shí)踐強(qiáng)鏈”的復(fù)合型國(guó)際化人才培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。強(qiáng)化有組織的科研創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)，加強(qiáng)“大平臺(tái)”“大項(xiàng)目”“大成果”協(xié)同攻關(guān)。深化國(guó)際交流合作“PRIME計(jì)劃”，拓展對(duì)外教育交流合作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮多學(xué)科多語(yǔ)種優(yōu)勢(shì)講好中國(guó)式現(xiàn)代化故事，為國(guó)家高水平對(duì)外開(kāi)放積極貢獻(xiàn)“廣外力量”。

校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)閆相斌：

全國(guó)兩會(huì)部署了推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神，聚焦落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，全面推進(jìn)學(xué)?！拔宕蟾母锕?jiān)計(jì)劃”，提升教育國(guó)際化水平，增強(qiáng)“國(guó)際化”辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化積極貢獻(xiàn)廣外力量。學(xué)校將優(yōu)化學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)科交叉融合發(fā)展，深化“多學(xué)科+多語(yǔ)種”交叉融合創(chuàng)新改革，加快推進(jìn)拔尖外語(yǔ)、國(guó)際組織、涉外法治、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等國(guó)家發(fā)展急需戰(zhàn)略性涉外專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)；強(qiáng)化高水平國(guó)際化師資隊(duì)伍“引育留用評(píng)”系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)施“云山特聘”等引育工程，大力弘揚(yáng)教育家精神，打造師德高尚、學(xué)術(shù)精湛、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘為人梯的師資隊(duì)伍；圍繞國(guó)家和廣東重大發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮高校新型智庫(kù)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)特色優(yōu)勢(shì)，聚焦新興前沿、重點(diǎn)關(guān)鍵、交叉特色等領(lǐng)域開(kāi)展科研攻關(guān)，不斷增強(qiáng)科研創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)的貢獻(xiàn)度、支撐度；深入推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，聚力打造高效協(xié)同、整體智治的一流治理格局，持續(xù)激發(fā)改革創(chuàng)新活力，高質(zhì)量服務(wù)和支撐中國(guó)式現(xiàn)代化。

校黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)陳彥輝：

2025年是“十四五”規(guī)劃收官、“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年，今年的全國(guó)兩會(huì)對(duì)全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程具有重要意義。政府工作報(bào)告指出要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，制定實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，新征程上，我們將繼續(xù)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本遵循，深入貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神，推動(dòng)實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，深化“三全育人”綜合改革，持續(xù)健全“大思政”工作格局，充分發(fā)揮紅色資源鑄魂育人功能。深化中外人文交流，加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，立足廣外外語(yǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，多語(yǔ)種講好中國(guó)故事，聚力以高質(zhì)量宣傳思想文化工作創(chuàng)新引領(lǐng)，為科教興國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施匯聚智慧力量。

發(fā)展規(guī)劃部、科研部部長(zhǎng)陳平：

全國(guó)兩會(huì)奏響教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)時(shí)代強(qiáng)音。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，全面落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署，扎實(shí)推動(dòng)《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)進(jìn)一步深化改革總體方案》落實(shí)落地，對(duì)標(biāo)對(duì)表建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和教育強(qiáng)省目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，增強(qiáng)戰(zhàn)略引領(lǐng)力。聚焦國(guó)家高水平對(duì)外開(kāi)放、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略需求，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制，堅(jiān)持分層分類(lèi)建設(shè)、交叉融合發(fā)展，提升學(xué)科整體水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力。不斷增強(qiáng)“外”字特色，錨定外語(yǔ)學(xué)科“沖一流”目標(biāo)，建強(qiáng)骨干優(yōu)勢(shì)學(xué)科，推動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)科升級(jí)煥新，大力發(fā)展前沿交叉學(xué)科，提高學(xué)科總體布局與國(guó)家區(qū)域未來(lái)發(fā)展需求的契合度，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省作出更大貢獻(xiàn)。

教務(wù)部部長(zhǎng)陳金詩(shī)：

全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，作為高校教育工作者，深受鼓舞、倍感振奮。2025年，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)入蓄勢(shì)突破、全面躍升的關(guān)鍵階段，廣外將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，強(qiáng)化“五育并舉”，錨定國(guó)家重大戰(zhàn)略急需，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)交叉融合和數(shù)字化改造，重點(diǎn)支持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家關(guān)鍵語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)、涉外法治和國(guó)際組織人才培養(yǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，充分發(fā)揮多語(yǔ)種、多學(xué)科的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，全面提升“專(zhuān)業(yè)筑基-語(yǔ)言賦能-數(shù)智驅(qū)動(dòng)-實(shí)踐強(qiáng)鏈”的育人成效，持續(xù)增強(qiáng)融通33個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種的復(fù)合型創(chuàng)新型國(guó)際化人才培養(yǎng)，以昂揚(yáng)的斗志、奮進(jìn)的姿態(tài)，發(fā)揮“廣外所長(zhǎng)”服務(wù)和支撐教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系

2025年政府工作任務(wù)要求，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展，大力推進(jìn)新型工業(yè)化，做大做強(qiáng)先進(jìn)制造業(yè)，積極發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，促進(jìn)新動(dòng)能積厚成勢(shì)、傳統(tǒng)動(dòng)能煥新升級(jí)。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院院長(zhǎng)孫楚仁：

全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)為新時(shí)代教育改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要指引。廣外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院將圍繞“國(guó)家所需、未來(lái)所向、灣區(qū)所急、廣外所能”的理念，依托國(guó)際化、復(fù)合型、實(shí)踐導(dǎo)向的辦學(xué)特色，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、財(cái)政稅收、大數(shù)據(jù)、人工智能、ESG（環(huán)境、社會(huì)、治理）等學(xué)科交叉融合，拓展校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，推進(jìn)高層次國(guó)際化實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，拓展雙學(xué)位項(xiàng)目、國(guó)際課程和聯(lián)合研究。積極搭建“一帶一路”教育合作平臺(tái)，協(xié)助推動(dòng)學(xué)校加入聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)與海外高校、國(guó)際組織的深度合作，加強(qiáng)政策研究與學(xué)術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)高水平研究成果“走出去”，培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省貢獻(xiàn)力量。

金融學(xué)院副院長(zhǎng)張浩：

政府工作報(bào)告提出“因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，對(duì)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)具有重要支撐作用，而高校則承擔(dān)著培養(yǎng)高端金融人才、助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的使命。廣外金融學(xué)院將立足“金融+科技+國(guó)際化”特色，緊密對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，推動(dòng)金融學(xué)科與前沿科技深度融合，強(qiáng)化金融科技、綠色金融、數(shù)字金融等方向的人才培養(yǎng)，助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。依托粵港澳大灣區(qū)和“一帶一路”倡議優(yōu)勢(shì)，深化校企共建、拓展國(guó)際金融實(shí)踐，提升學(xué)生的全球視野與應(yīng)用能力。推動(dòng)“教育鏈-人才鏈-創(chuàng)新鏈-產(chǎn)業(yè)鏈”四鏈融合，開(kāi)設(shè)智能制造與金融科技課程，推動(dòng)供應(yīng)鏈金融、產(chǎn)業(yè)基金賦能制造業(yè)，為廣東“制造業(yè)當(dāng)家”戰(zhàn)略貢獻(xiàn)智慧與力量。

廣東國(guó)際戰(zhàn)略研究院副院長(zhǎng)、區(qū)域國(guó)別學(xué)院副院長(zhǎng)韓永輝：

全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)錨定方向。近年來(lái)，教育領(lǐng)域改革成果顯著，多元人才培養(yǎng)體系逐步完善，更加深度契合和有力支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)。政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與保障教育公平，極具前瞻性。作為教育工作者，我深感振奮，對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)充滿(mǎn)信心。在教育教學(xué)中，我將引入前沿經(jīng)濟(jì)案例，借助數(shù)字技術(shù)開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生經(jīng)濟(jì)思維，培養(yǎng)其解決復(fù)雜問(wèn)題能力。積極參與產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目，致力將學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)的動(dòng)力，為教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省添磚加瓦，切實(shí)將兩會(huì)精神融入日常教育教學(xué)工作實(shí)踐。

擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放，積極穩(wěn)外貿(mào)穩(wěn)外資

2025年政府工作任務(wù)要求，無(wú)論外部環(huán)境如何變化，始終堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放不動(dòng)搖，穩(wěn)步擴(kuò)大制度型開(kāi)放，有序擴(kuò)大自主開(kāi)放和單邊開(kāi)放，以開(kāi)放促改革促發(fā)展。

日語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院院長(zhǎng)、廣東省政協(xié)委員、九三學(xué)社廣外基層委主委楊曉輝：

作為外語(yǔ)類(lèi)高校，我們應(yīng)深刻理解政府工作報(bào)告中提出的“擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放，穩(wěn)外貿(mào)穩(wěn)外資”要求，充分發(fā)揮“外”字優(yōu)勢(shì)，助力國(guó)家發(fā)展。廣外積極參與的“亞洲校園計(jì)劃”是國(guó)際化人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐。我校在三國(guó)教育部對(duì)該項(xiàng)目的評(píng)價(jià)中均獲得最高等級(jí)認(rèn)可，這一成績(jī)充分體現(xiàn)了我校在跨國(guó)人才培養(yǎng)方面的實(shí)力與特色。我們將繼續(xù)深化國(guó)際化人才培養(yǎng)模式，將國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的“亞洲校園計(jì)劃”東亞地區(qū)跨國(guó)流動(dòng)式校園人才培養(yǎng)模式向縱深推進(jìn)，為培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的國(guó)際化創(chuàng)新型人才提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和高水平對(duì)外開(kāi)放貢獻(xiàn)力量。

法學(xué)院院長(zhǎng)、廣外歐美同學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云良：

擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放，需要大量精通外語(yǔ)、精通國(guó)際法、國(guó)別法、國(guó)內(nèi)法的復(fù)合型高素質(zhì)涉外法治人才。廣外法學(xué)院積極努力服務(wù)國(guó)家重大需求，利用廣外的涉外優(yōu)勢(shì)和各語(yǔ)種積極合作，在本科、碩士、博士層次開(kāi)展“多語(yǔ)種+法學(xué)”涉外法治人才培養(yǎng)。將人工智能技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中，聯(lián)合華為、中軟國(guó)際開(kāi)發(fā)涉外法治人才培養(yǎng)大模型，解決涉外法治人才培養(yǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)不足、經(jīng)費(fèi)緊張的根本難題。未來(lái)，我們將進(jìn)一步對(duì)接市場(chǎng)需求，按照政府工作報(bào)告的要求提升涉外法治人才培養(yǎng)水平，服務(wù)國(guó)家高水平對(duì)外開(kāi)放。

高級(jí)翻譯學(xué)院黨委書(shū)記李和民：

全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)為我校作為以外語(yǔ)外貿(mào)、涉外法治等為主的高校指明了前進(jìn)方向。翻譯學(xué)院師生將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，緊扣“國(guó)家所需、灣區(qū)所急、未來(lái)所向、廣外所能”，以廣外建校60周年、翻譯學(xué)院建院20周年為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校改革攻堅(jiān)計(jì)劃、外語(yǔ)學(xué)科“沖一流”計(jì)劃，科學(xué)編制“十五五”規(guī)劃，以做好首批翻譯博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作為牽引，進(jìn)一步完善本碩博人才培養(yǎng)體系；深入實(shí)施“翻譯+”行動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科交叉融合與翻譯教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型；積極搭建政產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái)，加強(qiáng)與政府部門(mén)、行業(yè)企業(yè)的對(duì)接，為國(guó)家、大灣區(qū)高水平對(duì)外開(kāi)放提供高質(zhì)量翻譯服務(wù)、智力與人才支持。

國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院院長(zhǎng)趙龍躍：

政府工作報(bào)告指出，2025年要“擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放，積極穩(wěn)外貿(mào)穩(wěn)外資”，體現(xiàn)了中國(guó)在百年未有之大變局中堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放不動(dòng)搖的定力和魄力，展現(xiàn)了作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的全球擔(dān)當(dāng)，為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入信心和動(dòng)力。廣外國(guó)際治理創(chuàng)新學(xué)院始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，堅(jiān)持“五位一體”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，繼續(xù)完善國(guó)際治理交叉學(xué)科建設(shè)，全面開(kāi)拓與國(guó)際組織和世界名校之間的交流合作，為灣區(qū)發(fā)展、強(qiáng)國(guó)建設(shè)培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野、熟悉國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、外交、法律和管理的綜合型復(fù)合型高端國(guó)際治理專(zhuān)業(yè)人才。

英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院2023級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生商兆赫：

2025年全國(guó)兩會(huì)的召開(kāi)，為新時(shí)代中國(guó)的高水平對(duì)外開(kāi)放描繪了清晰藍(lán)圖。通過(guò)深入學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，我認(rèn)識(shí)到，高水平對(duì)外開(kāi)放不僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作，更是文化、科技、教育等多維度的交流。外語(yǔ)作為溝通的紐帶，為我們提供了理解世界、傳播中國(guó)聲音的工具。作為一名外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我不僅要夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提升語(yǔ)言能力，還要積極參加文化交流活動(dòng)，提升自身的跨文化溝通能力，努力成為中外交流的使者，講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)聲音。我要以?xún)蓵?huì)精神為指引，腳踏實(shí)地探索專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，努力成為兼具國(guó)際視野與家國(guó)情懷的高層次外語(yǔ)人才，與學(xué)校優(yōu)秀學(xué)子一同為高水平對(duì)外開(kāi)放貢獻(xiàn)青春力量。

加大保障和改善民生力度，提升社會(huì)治理效能

2025年政府工作任務(wù)要求，加強(qiáng)普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)，穩(wěn)步提高公共服務(wù)和社會(huì)保障水平，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感。

學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心主任康為茂：

就業(yè)是最基本的民生，事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安。今年的政府工作報(bào)告明確提出以更大力度穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，彰顯了政府對(duì)就業(yè)工作的高度重視。報(bào)告提出，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，拓寬高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，作為高校就業(yè)職能部門(mén)，我們將學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，準(zhǔn)確把握畢業(yè)生就業(yè)工作在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的使命和定位，認(rèn)真分析研判當(dāng)前就業(yè)工作面臨的新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，通過(guò)拓展就業(yè)渠道、開(kāi)展全鏈條生涯規(guī)劃教育、加強(qiáng)重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶、推動(dòng)數(shù)字賦能就業(yè)服務(wù)等舉措，全力以赴促進(jìn)2025屆畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)。

商學(xué)院黨委書(shū)記、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)肖鋒：

政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)了“加大保障和改善民生力度，提升社會(huì)治理效能”的重要性。就業(yè)是民生之本，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)的重要途徑。作為高?；鶎狱h務(wù)工作者，我將筑牢責(zé)任根基，扛起職責(zé)使命，以貫徹落實(shí)兩會(huì)精神為具體行動(dòng)指南，推動(dòng)“黨領(lǐng)商行”縱深發(fā)展。結(jié)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，著力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的國(guó)際高端商科人才，助力廣東經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，尤其在鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理等領(lǐng)域貢獻(xiàn)智慧和力量，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省提供人才的有力支撐。

社會(huì)公共管理學(xué)院長(zhǎng)涂斌：

2025年政府工作關(guān)于改善民生的任務(wù)要求彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想與社會(huì)治理現(xiàn)代化的辯證統(tǒng)一。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，廣外公管學(xué)院將積極探索數(shù)字技術(shù)賦能社會(huì)治理的創(chuàng)新路徑，以期實(shí)現(xiàn)民生服務(wù)精準(zhǔn)觸達(dá)、治理過(guò)程動(dòng)態(tài)感知，重點(diǎn)推進(jìn)“需求導(dǎo)向”的民生調(diào)研，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)開(kāi)展民生需求圖譜分析及供需精準(zhǔn)匹配研究。深化校地協(xié)同育人機(jī)制，著力培養(yǎng)兼具政策理解力、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用力和公共服務(wù)創(chuàng)新力的復(fù)合型治理人才。聚焦前沿議題，形成系列咨政報(bào)告，建設(shè)具有示范效應(yīng)的治理案例庫(kù)，努力為完善現(xiàn)代民生保障體系提供理論支撐和實(shí)踐范式，以務(wù)實(shí)行動(dòng)書(shū)寫(xiě)教育服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化的“基層答卷”。

英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院黨委副書(shū)記王迪：

今年兩會(huì)擘畫(huà)的民生改善與社會(huì)治理新藍(lán)圖，不僅為教育戰(zhàn)線(xiàn)錨定發(fā)展坐標(biāo)，更賦予了我們沉甸甸的時(shí)代使命。作為一名思政教育工作者，我將努力響應(yīng)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省的號(hào)召，堅(jiān)守“以學(xué)生為中心”的理念，以“四個(gè)維度”就業(yè)育人體系（需求導(dǎo)向型支持體系、全程浸潤(rùn)式指導(dǎo)體系、復(fù)合型能力鍛造體系、立體化服務(wù)保障體系）為抓手，著力培養(yǎng)能精準(zhǔn)對(duì)接灣區(qū)建設(shè)需求的創(chuàng)新型人才；通過(guò)組織“行走的思政課——灣區(qū)深調(diào)研”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，讓青年學(xué)子在把握粵港澳大灣區(qū)發(fā)展脈搏中校準(zhǔn)人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)發(fā)展的同頻共振，助力青年學(xué)生成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量 。

商學(xué)院2021級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)本科生胡敘妍：

全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，教育領(lǐng)域改革發(fā)展取得突出成就，讓我對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)充滿(mǎn)信心。作為一名退役大學(xué)生士兵，我深刻體會(huì)到教育對(duì)國(guó)家發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。近年來(lái)，我國(guó)教育領(lǐng)域改革發(fā)展成就顯著，教育資源更加均衡，教育質(zhì)量不斷提升，特別是國(guó)家對(duì)大學(xué)生士兵的關(guān)懷和支持，讓我深刻感受到教育公平的準(zhǔn)度與溫度。畢業(yè)后，我將投身基層教育，將部隊(duì)錘煉的堅(jiān)韌意志和愛(ài)國(guó)情懷融入教育事業(yè)中，扎根一線(xiàn)，服務(wù)學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神，努力為教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。