編者按 習(xí)近平總書(shū)記在給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的回信中強(qiáng)調(diào)，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。有這么一群廣外青年，他們懷揣愛(ài)國(guó)熱忱，傳承五四精神，有的奔赴祖國(guó)西部支教，在艱苦環(huán)境中踐行擔(dān)當(dāng)使命；有的踏出國(guó)門(mén)，在世界的舞臺(tái)上傳播中國(guó)聲音。五四青年節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校策劃“五四青年”專(zhuān)題，聚焦廣外學(xué)子在志愿服務(wù)工作上綻放的光彩，讓我們一同走進(jìn)他們的故事，感受廣外學(xué)子的青春力量，讓五四精神在新時(shí)代熠熠生輝。

“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事。”這句擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)著廣外研支團(tuán)的青年們奔赴祖國(guó)山河的廣袤大地。懷揣這份信念，10 名“00 后”研究生支教團(tuán)成員帶著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，踏上前往新疆和貴州的征程。

新疆分隊(duì)：在邊疆接續(xù)教育長(zhǎng)跑

在塔克拉瑪干沙漠邊緣，第三師圖木舒克市第一中學(xué)靜靜矗立。早春時(shí)節(jié)，沙塵似給教學(xué)樓蒙上一層淡黃輕紗。教室里，同學(xué)們正全神貫注地默寫(xiě)著課前布置的詩(shī)詞題目。我校青燕研究生支教團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)張?bào)K，目光中滿(mǎn)是關(guān)切與期待，注視著臺(tái)下那一張張充滿(mǎn)朝氣的維吾爾族學(xué)生臉龐。身為“00后”的他，帶著廣外學(xué)子獨(dú)有的基因，與團(tuán)隊(duì)成員譚嘉茹、幸玲玲、張洪滔一同，在這片遙遠(yuǎn)的邊疆土地上，接續(xù)著這場(chǎng)跨越三千公里的教育長(zhǎng)跑。

研支團(tuán)成員參加第三師圖木舒克市崗前培訓(xùn)

然而，這所位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的中學(xué)，長(zhǎng)期面臨教學(xué)連貫性的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。由于支教教師隊(duì)伍頻繁更迭，學(xué)生每年都要適應(yīng)新的教學(xué)風(fēng)格，這無(wú)疑給教學(xué)工作帶來(lái)了巨大的困難。但這四位青年教師沒(méi)有絲毫退縮。

張?bào)K參加兵團(tuán)“名師送教”同課異構(gòu)公開(kāi)課活動(dòng)

作為語(yǔ)文老師的張?bào)K，深知培養(yǎng)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。為此，他設(shè)計(jì)了一系列特色課堂活動(dòng)，如課前五分鐘主題演講、班級(jí)辯論賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)等。這些活動(dòng)，讓語(yǔ)文課堂變得生動(dòng)有趣，使語(yǔ)文不再僅僅是書(shū)本上的文字，而是真正融入了學(xué)生的生活。同學(xué)們逐漸克服內(nèi)心的羞澀與恐懼，變得更加自信、敢于表達(dá)。他們?cè)诠旁?shī)詞的韻味中，真切地感受到中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。此外，張?bào)K還參與了兵團(tuán)第二輪“名師送教”活動(dòng)，他的課程錄像還被上傳至兵團(tuán)精品公開(kāi)課課程官網(wǎng)，成為眾多教師學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)質(zhì)資源。

張洪滔將角色扮演融入英語(yǔ)課堂

負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)的譚嘉茹、幸玲玲和張洪滔，面對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，從最基礎(chǔ)的音標(biāo)和語(yǔ)法入手，運(yùn)用啟發(fā)式、鼓勵(lì)式教學(xué)，為學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根基。同時(shí)，他們利用課余時(shí)間開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口交流，為學(xué)生營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，三位老師還“各展神通”，有著獨(dú)特的“教學(xué)法門(mén)”。譚嘉茹邀請(qǐng)外國(guó)友人Emily與學(xué)生視頻連線(xiàn)，讓學(xué)生足不出戶(hù)就能與外國(guó)人交流，感受地道純正的英語(yǔ)，拓寬國(guó)際視野。幸玲玲將電影英語(yǔ)配音巧妙地融入日常教學(xué)，不僅瞬間點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還在潛移默化中塑造了學(xué)生的價(jià)值觀(guān)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。張洪滔為提升小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，組織年級(jí)組開(kāi)展“英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽”。學(xué)生們不斷克服書(shū)寫(xiě)難題，一筆一劃都書(shū)寫(xiě)著成長(zhǎng)與進(jìn)步。

四位研支團(tuán)成員充分發(fā)揚(yáng)“初生牛犢不怕虎”的精神，他們充分發(fā)揮年輕教師獨(dú)有的“創(chuàng)新力”和“親和力”，以獨(dú)特的教學(xué)視角、生動(dòng)有趣的課堂呈現(xiàn)，贏(yíng)得了校內(nèi)師生的一致贊譽(yù)。在半年的支教時(shí)光里，研支團(tuán)成員與同學(xué)們亦師亦友，結(jié)下了深厚情誼。他們不僅在學(xué)習(xí)上傾囊相授，為同學(xué)們答疑解惑，還在生活和心理上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。

研支團(tuán)成員于“七彩假期”課堂剪影

除了教學(xué)工作，他們還充分發(fā)揮個(gè)人才能，積極投身學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。張?bào)K多次主持學(xué)校每周一的升旗儀式，他那激昂有力的話(huà)語(yǔ)，如戰(zhàn)鼓般激勵(lì)著學(xué)生們努力奮進(jìn)。他還和張洪滔一起組織學(xué)校義教部“翰墨初啟·開(kāi)筆破蒙”開(kāi)筆禮活動(dòng)，讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)儀式中感受中華文化的獨(dú)特魅力，開(kāi)啟求知的大門(mén)。此外，他們還協(xié)助年級(jí)組籌備教師節(jié)、冬至、元旦等節(jié)日的文藝匯演。在文藝匯演中，他們編排的詩(shī)朗誦表演和歌曲表演，分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

貴州貞豐分隊(duì)：在山鄉(xiāng)褶皺里點(diǎn)燃微光

歷經(jīng)三個(gè)小時(shí)的山路顛簸，大巴車(chē)駛過(guò)最后一道急彎，貴州貞豐中學(xué)的校門(mén)才終于出現(xiàn)在人們的視野中。2024年8月，青燕研究生支教團(tuán)貴州分隊(duì)的陳嘉華、黃韻淳、陳曉婕、歐陽(yáng)欽四人于此開(kāi)啟了一場(chǎng)獨(dú)特的支教之旅。懷揣著“能影響一點(diǎn)是一點(diǎn)”的樸素信念，他們以廣外的學(xué)科優(yōu)勢(shì)重構(gòu)課堂模式，用多彩活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活，更將腳步延伸至云霧深處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)。

貴州分隊(duì)四人教師節(jié)合影

教學(xué)是支教之旅的“重頭戲”，如何切實(shí)解決學(xué)生的疑惑，讓他們實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，是研支團(tuán)成員們一直在思考的問(wèn)題?！拔覀儾粌H想讓學(xué)生學(xué)會(huì)考試，還要讓他們能深刻地感受知識(shí)點(diǎn)背后的精神和內(nèi)涵?！苯淌诟咧姓蔚臍W陽(yáng)欽深有感觸。在備課時(shí)，為了讓同學(xué)們主動(dòng)參與進(jìn)課堂，他不僅注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深度剖析，還致力于豐富教學(xué)形式，讓課本上的“公平正義”化作具體可感的抉擇。這種將政治認(rèn)同具象化的嘗試，使得原本枯燥的課堂變成了思辨場(chǎng)域。

而在另一邊，負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)的三位研支團(tuán)成員則遇到了不一樣的挑戰(zhàn)。當(dāng)學(xué)生反復(fù)混淆“con/com”前綴時(shí)，她們沒(méi)有簡(jiǎn)單地歸咎于練習(xí)不足，而是側(cè)重喚醒同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。她們帶領(lǐng)學(xué)生們追溯拉丁語(yǔ)詞源：“就像溪流遇到巖石會(huì)改道，從發(fā)音的連貫性思考，輔音遇到閉口音也會(huì)變形?！边@種用語(yǔ)言學(xué)思維解構(gòu)語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)法，讓背單詞不再是機(jī)械重復(fù)。

研支團(tuán)成員公開(kāi)課授課

文體藝術(shù)節(jié)是研支團(tuán)在教學(xué)之外負(fù)責(zé)舉辦的活動(dòng)之一，陳曉婕全程參與活動(dòng)的策劃與開(kāi)展，并引導(dǎo)學(xué)生以“主人公”身份參與進(jìn)來(lái)，“舞臺(tái)以及表演都是由學(xué)生自主設(shè)計(jì)的。”陳曉婕驕傲地說(shuō)，“我們的目的就是為他們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我的舞臺(tái)?！贝送?，她還組織學(xué)生會(huì)部門(mén)開(kāi)展了以“夢(mèng)想啟航，探索無(wú)限”為主題的手抄報(bào)制作大賽與校園闖關(guān)等活動(dòng)。“我們希望他們通過(guò)參與這些活動(dòng)，看到自己無(wú)限可能的未來(lái)?！?/p>

社團(tuán)展演與學(xué)生工作合照

在4月23日世界讀書(shū)日這天，研支團(tuán)的成員們沿著廣外往期研支團(tuán)架設(shè)的愛(ài)心橋梁——繼續(xù)開(kāi)展公益合作項(xiàng)目，組織高一高二的學(xué)生通過(guò)寫(xiě)讀后感的方式免費(fèi)換取名著。今年成員們特別采用了線(xiàn)下宣傳的方式，吸引超過(guò)200名學(xué)生參與其中。當(dāng)月，陳曉婕還組織開(kāi)展了書(shū)簽制作比賽，讓學(xué)生們從自己喜歡的書(shū)籍中選取一句話(huà)，并據(jù)此設(shè)計(jì)書(shū)簽。

與學(xué)生會(huì)部分干部合影

在貞豐中學(xué)的服務(wù)點(diǎn)之外，研支團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)縣內(nèi)大量留守兒童的存在：父母常年在外務(wù)工，孩子們跟著祖輩生活。為拓展幫扶半徑，他們積極對(duì)接貴州團(tuán)省委與北京飛行者航空航天科普促進(jìn)中心，將航空科普課堂搬到全縣中小學(xué)。

當(dāng)研支團(tuán)抵達(dá)必克小學(xué)——全校僅有百余名學(xué)生的鄉(xiāng)村學(xué)校時(shí)，許多當(dāng)?shù)乩蠋煻记皝?lái)歡迎?！皬膩?lái)沒(méi)有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)可以和從廣東遠(yuǎn)道而來(lái)的大學(xué)生交流?！币晃划?dāng)?shù)乩蠋煹脑?huà)讓隊(duì)員們感受到沉甸甸的期待?；顒?dòng)中，分隊(duì)成員系統(tǒng)講解中國(guó)航空發(fā)展史，播放他們專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)的航空航天專(zhuān)業(yè)學(xué)生錄制的視頻，其中激動(dòng)人心的畫(huà)面引得驚呼連連。研支團(tuán)舉行的九場(chǎng)航空科普宣講覆蓋全縣超千名學(xué)生，不少孩子課后圍著老師追問(wèn)：“你們什么時(shí)候再回來(lái)？”這些瞬間讓團(tuán)隊(duì)更堅(jiān)定信念?！皞鞑ズ娇罩R(shí)固然重要，但是能用自己的實(shí)際行動(dòng)去真正關(guān)愛(ài)孩子們也很重要。”陳嘉華在活動(dòng)總結(jié)時(shí)感慨。該系列活動(dòng)得到了主辦單位及承辦單位的高度肯定，并被航普中心微信公眾號(hào)宣傳報(bào)道。

航空科普宣講活動(dòng)合影

貴州臺(tái)江分隊(duì)：在山間種下“雙向奔赴”的桃李情

“在工作日期間，我們98%的時(shí)間和精力都傾注給了學(xué)生。”葛峻汝和盧一佳擔(dān)任貴州臺(tái)江縣第三中學(xué)七年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，開(kāi)啟長(zhǎng)達(dá)一年的支教生活。繁重的教學(xué)任務(wù)、基礎(chǔ)薄弱的山區(qū)學(xué)生在她們的肩膀上添了不小的重量。在教學(xué)前，葛峻汝和盧一佳面臨著如何營(yíng)造課堂氛圍的難關(guān)。臺(tái)江縣第三中學(xué)的學(xué)生多為留守兒童，面對(duì)學(xué)生違反紀(jì)律，出現(xiàn)遲到等現(xiàn)象，盧一佳制定班規(guī)，如早讀公約——對(duì)遲到的學(xué)生進(jìn)行懲罰，對(duì)早讀全勤的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)?！坝歇?jiǎng)有懲，早讀情況確實(shí)改善了很多，”盧一佳欣慰地說(shuō)。

研支團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱，又碰上教材改革，新教材向發(fā)達(dá)地區(qū)看齊，難度大。為了循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生學(xué)進(jìn)去，她們選擇靈活放緩教學(xué)進(jìn)度，用兩三周時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握拼讀技巧，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。葛峻汝說(shuō)：“雖然進(jìn)度慢了點(diǎn)，但能確保學(xué)生真正地學(xué)習(xí)到知識(shí)?！彪S著時(shí)間推移，這些努力逐漸見(jiàn)效，部分學(xué)生從不敢開(kāi)口到主動(dòng)拼讀，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。

盧一佳正在課堂教學(xué)

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，研支團(tuán)成員將多媒體工具和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。她們?cè)谡n堂中引入英文歌、英文電影，利用希沃白板設(shè)計(jì)單詞闖關(guān)游戲等等，用輕松的形式緩解了學(xué)生的畏難情緒?！皩W(xué)生們最期待的就是英語(yǔ)課放電影，”葛峻汝笑著說(shuō)，“但我們會(huì)控制在兩周一次，提升他們興趣的同時(shí)保證教學(xué)進(jìn)度?！?/p>

英語(yǔ)寫(xiě)作之星班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮

堅(jiān)守著“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”的初心，葛峻汝和盧一佳白天備課、上課，晚上巡寢、批閱作業(yè)，全身心傾注到教育教學(xué)的工作中。

在日常教學(xué)任務(wù)之余，研支團(tuán)成員盧一佳、葛峻汝與學(xué)生們建立了深厚的情誼。學(xué)生訂正聽(tīng)寫(xiě)本的時(shí)候，葛峻汝老師意外發(fā)現(xiàn)聽(tīng)寫(xiě)本上有一個(gè)著特別的“獎(jiǎng)?wù)隆薄獙?xiě)著“葛老師愛(ài)徒，你真是太棒了”，中間還畫(huà)著可愛(ài)的表情包。這份自創(chuàng)的“榮譽(yù)認(rèn)證”讓葛峻汝感觸頗深：“老師的鼓勵(lì)對(duì)孩子很重要，孩子們比我們想象中更需要肯定”。

老師的用心，學(xué)生總會(huì)看在眼里、放在心上。在心理社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們需要在紙上畫(huà)一瓶奶茶送給想送給的人。其中，有幾名學(xué)生寫(xiě)下了他們心中感念的名字——葛峻汝老師。讓葛峻汝沒(méi)想到的是，某個(gè)返校日真有學(xué)生送來(lái)了一杯甜蜜的奶茶。葛峻汝動(dòng)情地說(shuō)：“我們之間產(chǎn)生了很多感情，真的特別感動(dòng)和開(kāi)心?！边@些帶著體溫的心意，讓年輕教師們體會(huì)到“雙向奔赴”的桃李情。

研支團(tuán)播撒的不僅是知識(shí)，更是向陽(yáng)生長(zhǎng)的勇氣與智慧。最明顯的蛻變發(fā)生在一個(gè)性格內(nèi)向的女生身上，她起初甚至在課堂上怯于回答問(wèn)題，后來(lái)主動(dòng)找葛峻汝談心。葛老師引導(dǎo)她遵循內(nèi)心想法：“不必為了迎合同學(xué)改變自己，走好自己的路，老師會(huì)陪著你成長(zhǎng)?！鄙絽^(qū)留守學(xué)生的心里或許一直渴望著青春期出現(xiàn)更多這樣的聲音?，F(xiàn)在的她不僅聲音清亮地回答問(wèn)題，也會(huì)在擦肩而過(guò)時(shí)悄悄給葛峻汝塞來(lái)一顆糖。葛峻汝還驚訝地發(fā)現(xiàn)，她的成績(jī)逐漸上升，這也見(jiàn)證著破繭成蝶的軌跡。

支教之余，葛峻汝和盧一佳以“體驗(yàn)者”“參與者”“助力者”三重身份，一步步走進(jìn)當(dāng)?shù)厣?。中秋?jié)，她們參加了臺(tái)盤(pán)村的“村BA”活動(dòng)。文體藝術(shù)節(jié)中，從節(jié)目篩選到彩排，從音樂(lè)燈光到主持稿，三十天里的她們的每一份付出都有跡可循。秋收季節(jié)，葛峻汝和盧一佳又把腳印嵌進(jìn)稻田。她們和其他志愿者一起幫忙收割、搬運(yùn)稻谷，用脫谷機(jī)給稻谷脫粒，在實(shí)踐中培養(yǎng)了她們作為青年志愿者助農(nóng)、知農(nóng)的農(nóng)業(yè)情懷。

葛峻汝參與秋收活動(dòng)

在塔克拉瑪干沙漠的蒼茫邊際，在云貴高原的褶皺深處，這群青年的支教故事還在進(jìn)行著。他們?cè)谥v臺(tái)上傳遞知識(shí)，在生活中給予關(guān)懷，在活動(dòng)里激發(fā)潛能，讓教育的溫度在邊疆與山鄉(xiāng)悄然蔓延。

我校青燕研究生支教團(tuán)成立于2015年，累計(jì)派出10批共68名廣外青年志愿者前往貴州黔西南布依族苗族自治州貞豐縣、黔東南自治州臺(tái)江縣、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第三師圖木舒克市開(kāi)展支教工作，累計(jì)服務(wù)學(xué)生超過(guò)20000余人次，志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)15萬(wàn)小時(shí)，在服務(wù)地取得豐碩成果，多次受到學(xué)校和各級(jí)黨政部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。研支團(tuán)志愿者們先后獲得全國(guó)西部計(jì)劃考核優(yōu)秀、縣“優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀支教工作者”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”教師等榮譽(yù)。

他們?cè)谧鎳?guó)需要的地方，展現(xiàn)當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)與作為，讓青春在奉獻(xiàn)中熠熠生輝。他們的故事，也將成為激勵(lì)更多學(xué)子投身支教事業(yè)的燈塔，吸引更多有志青年奔赴基層，為祖國(guó)的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。