本網(wǎng)訊2024年，教師發(fā)展中心深入推進(jìn)教師發(fā)展“雙百雙進(jìn)”計(jì)劃。其中，高質(zhì)量發(fā)表訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施半年以來(lái)，獲我校教師高度關(guān)注?，F(xiàn)已聘請(qǐng)九位校內(nèi)外知名學(xué)者為我校青年教師開(kāi)展高質(zhì)量發(fā)表訓(xùn)練指導(dǎo)。
訓(xùn)練項(xiàng)目采取教師個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)院審核、中心審批立項(xiàng)的流程開(kāi)展。專(zhuān)家指導(dǎo)結(jié)束后，中心以線(xiàn)上線(xiàn)下等形式開(kāi)展訓(xùn)后反饋會(huì)。華南理工大學(xué)博士生導(dǎo)師、國(guó)家級(jí)青年人才項(xiàng)目入選者黃翰教授為首位獲聘專(zhuān)家，我校云山工作室首席專(zhuān)家聶珍釗教授等校內(nèi)學(xué)者也欣然獲聘，為青年教師提供涵蓋論文結(jié)構(gòu)、行文邏輯、理論框架以及與審稿人溝通等方面的針對(duì)性指導(dǎo)建議。
高質(zhì)量發(fā)表指導(dǎo)專(zhuān)家聘請(qǐng)與反饋
目前，參訓(xùn)教師已有四篇論文獲我校一類(lèi)期刊發(fā)表或錄用，包括《計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)》、Interdisciplinary Studies of Literature、《中國(guó)外語(yǔ)》、Energy Economics等多個(gè)學(xué)科的期刊。
已錄用期刊
近年來(lái)，我校教師發(fā)展中心致力于打造教師高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)體系，重塑教師發(fā)展內(nèi)容體系，深入推進(jìn)“雙百雙進(jìn)”計(jì)劃。參訓(xùn)教師表示，該項(xiàng)目直擊青年教師發(fā)展痛點(diǎn)，打通學(xué)術(shù)發(fā)表的“最后一公里”，建立了青年教師與學(xué)術(shù)專(zhuān)家有組織聯(lián)絡(luò)的新渠道，拓寬了青年教師學(xué)術(shù)能力發(fā)展的路徑。
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白云山校區(qū)
