在廣外，有這樣一批青年，他們以語(yǔ)言為基、以志愿為橋，在文化傳播和志愿服務(wù)領(lǐng)域步履不停。從賽事志愿者到世界論壇，他們把青春身影嵌入跨文化志愿服務(wù)的經(jīng)緯，讓每一次語(yǔ)言溝通成為文明互鑒的齒輪，讓每一顆“愛(ài)志愿”之心化作精神傳承的星火，在新時(shí)代的征程上，續(xù)寫(xiě)青年奮斗的華章。

多語(yǔ)言志愿服務(wù)隊(duì)：愛(ài)志愿，通世界

廣外多語(yǔ)言志愿服務(wù)隊(duì)自2008年成立以來(lái)，累計(jì)派出25000余名師生，服務(wù)超過(guò)150萬(wàn)小時(shí)，涵蓋33個(gè)語(yǔ)種，獲獎(jiǎng)500余項(xiàng)。曾獲全國(guó)“最佳志愿服務(wù)組織”、廣東省“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

多語(yǔ)言志愿服務(wù)隊(duì)師生參加志愿服務(wù)先進(jìn)典型事跡分享會(huì)

“愛(ài)溢全球、志在廣外、愿報(bào)家國(guó)”，這是廣外多語(yǔ)言志愿服務(wù)隊(duì)的口號(hào)?？谔?hào)每一句話(huà)的第一個(gè)字組合而成的“愛(ài)志愿”，正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)秉持的初心。該志愿服務(wù)隊(duì)既走在田間地頭，積極開(kāi)展“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)行動(dòng)，傳播嶺南文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；又登上世界舞臺(tái)，參與重要國(guó)際會(huì)議和賽事，展現(xiàn)中國(guó)青年的形象。

然而，一場(chǎng)大型志愿活動(dòng)，從籌備到開(kāi)展往往需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)周期。通常要經(jīng)過(guò)兩到四個(gè)月的前期策劃，再開(kāi)展數(shù)天至一周的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，志愿者才能正式上崗。據(jù)校團(tuán)委青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心副主任曹庭春介紹，多語(yǔ)言服務(wù)隊(duì)的前期工作尤為繁瑣，需要完成回函確認(rèn)、合作協(xié)商、招募志愿者、志愿者篩選和配崗等流程。此外，大型涉外活動(dòng)規(guī)模龐大，主辦方的需求常動(dòng)態(tài)變化，這無(wú)疑給志愿組織工作增添了不少挑戰(zhàn)。

而這些重要志愿活動(dòng)的完成，得益于廣外多語(yǔ)言志愿服務(wù)隊(duì)的制度保障。志愿服務(wù)隊(duì)建立了高效的管理辦法：活動(dòng)前開(kāi)展禮儀規(guī)范、應(yīng)急處理等專(zhuān)題培訓(xùn)，活動(dòng)中讓組長(zhǎng)監(jiān)督服務(wù)質(zhì)量，活動(dòng)后通過(guò)總結(jié)推文、例會(huì)復(fù)盤(pán)等持續(xù)優(yōu)化。

而這套機(jī)制在廣州馬拉松志愿活動(dòng)中成效顯著。為了滿(mǎn)足凌晨5:30到崗的要求，服務(wù)隊(duì)在每個(gè)志愿者集中的樓棟安排了一名骨干志愿者負(fù)責(zé)提醒，以確保志愿者的準(zhǔn)時(shí)到崗。天色還不亮，一行人就離開(kāi)宿舍，搭上了前往志愿活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大巴。為了鼓勵(lì)大家?guī)е枬M(mǎn)的精神開(kāi)展工作，志愿隊(duì)還貼心地準(zhǔn)備了早餐。保證大家精神飽滿(mǎn)地奔赴各自的崗位。

一次馬拉松比賽中，一位日本選手因小票未打孔而無(wú)法領(lǐng)取參賽服；面對(duì)突發(fā)情況，多語(yǔ)言志愿服務(wù)中心團(tuán)支部書(shū)記吳心儀迅速來(lái)到日本選手身邊，幫助他解決了問(wèn)題。這段經(jīng)歷成為她的生動(dòng)實(shí)踐課。她發(fā)現(xiàn)，志愿服務(wù)中的真實(shí)場(chǎng)景，如在大型會(huì)議或賽事中服務(wù)外國(guó)友人，能讓志愿者能接觸到更鮮活、地道的語(yǔ)言表達(dá)。

廣外志愿者憑借過(guò)硬的語(yǔ)言技能，在多場(chǎng)大型活動(dòng)中獲得高度評(píng)價(jià)。在世界少年兒童發(fā)展論壇的志愿服務(wù)期間，廣外多語(yǔ)言志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們表現(xiàn)出色，還與外國(guó)青少年及其父母一起合照、暢談生活趣事，展現(xiàn)了跨文化交流的友好氛圍。回味在志愿服務(wù)隊(duì)的每一次經(jīng)歷，曹庭春感慨道：“志愿服務(wù)，就是一趟共情的人生馬拉松?！敝驹阜?wù)為青年學(xué)子提供了弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的平臺(tái)，讓廣外學(xué)子在實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。用語(yǔ)言架橋、以行動(dòng)報(bào)國(guó)，廣外青年用實(shí)際行動(dòng)清晰傳遞兼具中國(guó)溫度與全球視野的青春頻譜，讓中國(guó)聲音在文明互鑒中煥發(fā)無(wú)限生機(jī)與活力。

謝雯枝：以精準(zhǔn)翻譯傳達(dá)中越共識(shí)

謝雯枝，東南亞學(xué)院亞非語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，大三赴越交換留學(xué)。第十屆全國(guó)大學(xué)生越南語(yǔ)演講大賽三年級(jí)組一等獎(jiǎng)；2022年獲國(guó)家留學(xué)基金委全額獎(jiǎng)學(xué)金；連續(xù)三年校優(yōu)秀學(xué)生綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生骨干等；在與中國(guó)對(duì)越友好人士代表見(jiàn)面會(huì)和歡迎午宴等外事活動(dòng)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)翻譯。

謝雯枝參加競(jìng)賽活動(dòng)

從興趣到熱愛(ài)，從嘗試到堅(jiān)定，東南亞學(xué)院亞非語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生謝雯枝的求學(xué)之路是一場(chǎng)與越南語(yǔ)的“雙向奔赴”。起初，她只是著迷于語(yǔ)言本身的韻律美。但隨著對(duì)于越南文化接觸的深入，她意識(shí)到，盡管中越兩國(guó)山水相連，民間卻存在著許多認(rèn)知的偏差。謝雯枝回憶起為越南人介紹廣州特色時(shí)的情景，當(dāng)對(duì)方理解并產(chǎn)生共鳴的瞬間，她體會(huì)到了語(yǔ)言作為破壁工具的力量。“這種文化共鳴的瞬間，讓我明確，要將語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為傳播使命?！闭嬲膫鞑ゲ皇菃蜗蜉敵?，而是雙向調(diào)頻。

為了更好地通過(guò)越南語(yǔ)進(jìn)行對(duì)外傳播、講好中國(guó)故事，謝雯枝積極投身于競(jìng)賽、文體和科研活動(dòng)。比賽不僅是競(jìng)技，更是創(chuàng)新表達(dá)方式的實(shí)驗(yàn)室，謝雯枝將“創(chuàng)新與本土化包裝”作為講好中國(guó)故事的獨(dú)特方式。在“東盟語(yǔ)言講中國(guó)故事”短視頻大賽中，謝雯枝用越南語(yǔ)介紹中國(guó)醒獅文化，力求重構(gòu)傳統(tǒng)敘事模式，以Z時(shí)代“新白話(huà)”推動(dòng)共情傳播；在“大創(chuàng)”項(xiàng)目建立過(guò)程中，她探索在越南傳播中國(guó)故事的創(chuàng)新路徑，通過(guò)短視頻平臺(tái)發(fā)布中國(guó)旅游、留學(xué)等介紹視頻，輔以越南語(yǔ)的翻譯或配音進(jìn)行文化轉(zhuǎn)碼。張張獎(jiǎng)狀的背后既展現(xiàn)著“創(chuàng)新與本土化包裝”的成功，也承載著廣外青年對(duì)于文化傳播的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“如果把社會(huì)比作大工廠(chǎng)，志愿服務(wù)就是青年人的實(shí)習(xí)車(chē)間?！睆牟┯[會(huì)志愿者到領(lǐng)導(dǎo)翻譯官，謝雯枝始終用志愿搭建起兩國(guó)橋梁。擔(dān)任中國(guó)東盟中小企業(yè)博覽會(huì)志愿者期間，負(fù)責(zé)肉加工產(chǎn)品介紹和推銷(xiāo)的謝雯枝，在3天內(nèi)接待了數(shù)百名顧客和展商，成功幫助展商推銷(xiāo)產(chǎn)品并完成與香港等客商的翻譯推廣任務(wù)。她認(rèn)為，助力展商產(chǎn)品進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的過(guò)程，使她完成了從語(yǔ)言工具使用者到問(wèn)題解決者的蛻變。在準(zhǔn)備階段，謝雯枝積累了大量政治術(shù)語(yǔ)，比如“十六字方針”的越文表述，以及午宴所需的常用交際用語(yǔ)。在現(xiàn)場(chǎng)，先前的緊張轉(zhuǎn)化為高度的專(zhuān)注，“如果能用最精準(zhǔn)的語(yǔ)言傳遞兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的共識(shí)，就是在為一帶一路、民心相通鋪路?！边@一點(diǎn)，謝雯枝始終牢記于心。

信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的當(dāng)下，謝雯枝將當(dāng)代青年視為文化的“VPN”，她堅(jiān)信：“每多消除一個(gè)文化誤解，兩國(guó)之間對(duì)話(huà)的橋梁就多一塊基石?！敝x雯枝號(hào)召?gòu)V外人，以語(yǔ)言為舟楫，以志愿為燈塔，在世界舞臺(tái)上書(shū)寫(xiě)青春篇章。

劉珊珊：在聯(lián)合國(guó)搭建青年賦權(quán)之橋

劉珊珊，亞非語(yǔ)言文化學(xué)院亞非語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)2023級(jí)學(xué)生，聯(lián)合國(guó)印度新德里毒品與犯罪辦公室宣傳與傳播助理，我校第二批“中國(guó)青年志愿者海外服務(wù)計(jì)劃——服務(wù)聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目”志愿者。

劉珊珊在尼泊爾加德滿(mǎn)都聯(lián)合國(guó)大樓的留影

尼泊爾加德滿(mǎn)都的聯(lián)合國(guó)大樓里，齊聚著來(lái)自不同國(guó)家、不同文化背景的工作者們，劉珊珊便是其中的一員。她任印度新德里聯(lián)合國(guó)毒品與犯罪辦公室宣傳與傳播助理一職，同時(shí)在尼泊爾加德滿(mǎn)都開(kāi)展線(xiàn)下工作。

劉珊珊的工作圍繞“RiseUp4Peace”倡議開(kāi)展——這個(gè)以青少年和社區(qū)為紐帶的和平建設(shè)項(xiàng)目，旨在通過(guò)教育、藝術(shù)、體育等多種形式，提升抵御暴力極端主義能力、促進(jìn)和平文化建設(shè)。她將印度新德里的聯(lián)合國(guó)毒品與犯罪辦公室的工作經(jīng)驗(yàn)帶到尼泊爾，為尼泊爾本地推廣項(xiàng)目提供經(jīng)驗(yàn)分享和策略建議，推動(dòng)項(xiàng)目在尼泊爾落地生根。

印度和尼泊爾是劉珊珊不同的工作背景，她化身跨國(guó)使者，為“RiseUp4Peace”項(xiàng)目帶去更多可能。在與尼泊爾工作時(shí)，劉珊珊了解到，當(dāng)?shù)卦陧?xiàng)目宣傳和進(jìn)度申報(bào)方面有著較為嚴(yán)格的管理規(guī)定，但劉珊珊并未局限于既定思路。她提出多元化的項(xiàng)目概念，建議在尼泊爾采取“青少年心理健康”主題作為行動(dòng)切入點(diǎn)，從校園入手，聆聽(tīng)孩子們的聲音，針對(duì)性地設(shè)計(jì)干預(yù)與支持方案。這一建議既符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)實(shí)際需求，又具有可行性，得到了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可和采納，為項(xiàng)目在尼泊爾的開(kāi)展提供了清晰方向。劉珊珊欣喜地分享工作感受：“在這段跨國(guó)協(xié)作中，我仿佛成了一座橋梁，把一個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)從印度帶到了尼泊爾，這有很大意義?！?/p>

回望來(lái)時(shí)路，從廣外走向聯(lián)合國(guó)的路途中，劉珊珊持續(xù)在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深耕厚植，不斷拓寬國(guó)際視野。劉珊珊在廣外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，印地語(yǔ)占據(jù)了很大一部分，通過(guò)學(xué)習(xí)這一門(mén)語(yǔ)言，她不僅僅掌握了一種溝通技能，更從中打開(kāi)了探索這一國(guó)度歷史、文化、社會(huì)的大門(mén)。她認(rèn)為學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)不斷“翻譯”和“交流”的過(guò)程：從源語(yǔ)言到目標(biāo)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化，不僅是文字轉(zhuǎn)換，更是意義、情感與文化的再表達(dá)?！拔以趶V外修印地語(yǔ)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷在我后續(xù)參與聯(lián)合國(guó)志愿者項(xiàng)目、在南亞文化環(huán)境中工作的過(guò)程中，發(fā)揮了至關(guān)重要的作用?！彼锌馈Ｔ趶V外的語(yǔ)言學(xué)習(xí)成為劉珊珊很大的財(cái)富——理解與輸出的交織。，并持續(xù)影響著她的軌跡。

邁上世界舞臺(tái)，劉珊珊更加堅(jiān)定“發(fā)青年之聲”的信念。在聯(lián)合國(guó)組織開(kāi)展工作時(shí)，她著重關(guān)注青年賦權(quán)話(huà)題?！拔业纳纤疽膊粩嘞蛭屹x權(quán)，鼓勵(lì)我以青年視角去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。”劉珊珊說(shuō)道。她希望自己不負(fù)期望，為國(guó)際組織帶去更多青年視角和思維，發(fā)揮青年志愿者的作用。

作為廣外外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，劉珊珊始終認(rèn)為，廣外青年“會(huì)語(yǔ)言、懂世界”是在實(shí)踐中被不斷印證的真實(shí)寫(xiě)照?！拔覀儾粌H擁有語(yǔ)言這一工具，更具備理解世界、連接他者的能力與勇氣?！眲⑸荷杭恼Z(yǔ)多語(yǔ)言青年學(xué)子——“我們有責(zé)任把中國(guó)青年的聲音帶到更廣闊的國(guó)際舞臺(tái)上，真正做到以青春之我，貢獻(xiàn)于世界之和平與發(fā)展?！?/p>