【編者按】文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。4月20日是聯(lián)合國(guó)中文日，該節(jié)慶的設(shè)立旨在倡議多種語(yǔ)言的使用和文化多樣性。為展現(xiàn)廣外師生在促進(jìn)文明互鑒和文化交流、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體等方面作出的不懈努力和卓越貢獻(xiàn)，廣外新聞網(wǎng)策劃“文化交流使者”專(zhuān)題，陸續(xù)推出三篇報(bào)道，聚焦廣外師生在國(guó)際文化交流舞臺(tái)上綻放的光彩。

孔子學(xué)院公派教師蘇春跨越三大洲，以堅(jiān)韌與熱情在異國(guó)他鄉(xiāng)種下中華文化的種子，收獲累累碩果；孔子學(xué)院公派教師萬(wàn)婧，在葡萄牙波爾圖大學(xué)孔子學(xué)院用創(chuàng)新教學(xué)點(diǎn)亮學(xué)生心中的中國(guó)情；俄羅斯留學(xué)生陳星樂(lè)在十八載的中華文化浸潤(rùn)中，從語(yǔ)言學(xué)習(xí)者成長(zhǎng)為中俄文化交流的使者。她們用行動(dòng)詮釋著文明互鑒的深刻內(nèi)涵，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體添磚加瓦。讓我們一同走進(jìn)她們的故事，感受廣外力量在世界舞臺(tái)上的獨(dú)特魅力，激勵(lì)更多師生傳播中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事。

蘇春，廣外英語(yǔ)教育學(xué)院教師，具英語(yǔ)與國(guó)際漢語(yǔ)教育雙碩士學(xué)位，2015至2022年間，她先后赴佛得角大學(xué)孔子學(xué)院與俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)孔子學(xué)院任教，獲佛得角大學(xué)“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、佛中友好協(xié)會(huì)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)“校長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)令”等榮譽(yù)。她指導(dǎo)的學(xué)生在首屆“漢語(yǔ)橋世界小學(xué)生中文秀”中斬獲全球總決賽冠軍，創(chuàng)下俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)孔子學(xué)院歷史最佳成績(jī)。

五載春秋，這位孔子學(xué)院漢語(yǔ)專(zhuān)職教師的足跡遍及亞非歐三大洲，以英語(yǔ)為橋教授漢語(yǔ)，借文化浸潤(rùn)講述中國(guó)故事。當(dāng)被問(wèn)及堅(jiān)守初衷的動(dòng)力，她援引《逐夢(mèng)遠(yuǎn)方》的歌詞作答：“致青春這一段行走的時(shí)光，給生命有一次使命的擔(dān)當(dāng)?！弊志溟g盡顯漢語(yǔ)教師的文化自覺(jué)和家國(guó)情懷。

會(huì)唱克里奧爾歌曲的中國(guó)女教師

佛得角與北京的直線(xiàn)距離有1.2萬(wàn)公里，是離中國(guó)地理位置最遠(yuǎn)的西非國(guó)家，由10個(gè)島嶼組成。2015年12月，蘇春赴任佛得角大學(xué)孔子學(xué)院。島上淡水資源極其匱乏，自來(lái)水均為海水淡化處理，無(wú)法直接飲用，日常生活用水需依賴(lài)瓶裝水。這里終年盛夏，降雨稀少，氣候酷熱難耐。島上既無(wú)火車(chē)高鐵，國(guó)際國(guó)內(nèi)航班也僅有寥寥數(shù)條航線(xiàn)。

蘇春與佛得角當(dāng)?shù)鼐用窈⒆?/span>

佛得角物資極度匱乏，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，全國(guó)約90%商品依賴(lài)進(jìn)口。“當(dāng)時(shí)孔子學(xué)院可謂‘家徒四壁’，我們完全是白手起家?！碧K春回憶道。佛得角大學(xué)孔子學(xué)院坐落于首都普拉亞市普拉托區(qū)中心，由兩間破舊倉(cāng)庫(kù)改造為雙層空間，僅設(shè)教室、閱覽室、教師辦公室及院長(zhǎng)辦公室各一間。采購(gòu)的教學(xué)桌椅、書(shū)柜等基礎(chǔ)設(shè)備耗時(shí)半年才陸續(xù)到位?！俺跗谧畲蟮睦щy是教材短缺，海運(yùn)物資未抵達(dá)時(shí)，真切體會(huì)到了‘巧婦難為無(wú)米之炊’的困境?！睘榇耍K春自制漢字卡片、詞語(yǔ)表、拼音圖等教具，在無(wú)黑板的簡(jiǎn)陋教室里，用從國(guó)內(nèi)攜帶的毛筆蘸水，在水帖紙上完成教學(xué)。

孔子學(xué)院成立僅月余便成功開(kāi)設(shè)首個(gè)漢語(yǔ)班，佛得角大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)指定蘇春承擔(dān)該班教學(xué)任務(wù)，旨在通過(guò)優(yōu)質(zhì)課程吸引更多佛得角民眾學(xué)習(xí)中文。該國(guó)官方語(yǔ)言雖為葡萄牙語(yǔ)，但當(dāng)?shù)厝巳粘Ｊ褂每死飱W爾語(yǔ)，英語(yǔ)普及率極低。為突破語(yǔ)言障礙，蘇春選用葡語(yǔ)版教材，并迅速掌握基礎(chǔ)克里奧爾語(yǔ)輔助教學(xué)。憑借豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她將漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與中佛文化元素有機(jī)結(jié)合，使得教學(xué)效果明顯提升。

蘇春尊重并喜愛(ài)佛得角文化，主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言及傳統(tǒng)音樂(lè)Morna，經(jīng)常向佛得角同事請(qǐng)教當(dāng)?shù)貧v史與民俗。當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到她用克里奧爾語(yǔ)和漢語(yǔ)雙語(yǔ)演唱佛得角經(jīng)典歌曲《思念》《愛(ài)的力量》時(shí)，感動(dòng)得流下熱淚，評(píng)價(jià)其歌聲“打開(kāi)了佛得角人心里的一扇窗”。她為佛得角創(chuàng)作了5首歌曲，其中Nu Bai Praia《一起去普拉亞》與孔子學(xué)院志愿者及當(dāng)?shù)鼐用窆餐臄z成中、葡、英三語(yǔ)版音樂(lè)MV。每逢春節(jié)，佛得角國(guó)家電視臺(tái)都會(huì)播放這首歌曲。離任前夕，當(dāng)?shù)貙?zhuān)門(mén)為她舉辦個(gè)人音樂(lè)會(huì)。佛得角國(guó)家電視臺(tái)在專(zhuān)題報(bào)道中稱(chēng)她為“會(huì)唱克里奧爾歌曲的中國(guó)女教師”。

佛得角國(guó)家電視臺(tái)記者采訪(fǎng)蘇春

蘇春對(duì)國(guó)際中文教育的熱情深刻影響著孔子學(xué)院學(xué)生，首批學(xué)員安德烈·魯本便是典型代表。蘇春給他取了個(gè)中文名，叫“龍勇生”，寓意為勇敢面對(duì)生活的海里蛟龍。這位聰穎勤奮的高中畢業(yè)生始終活躍在班級(jí)及孔子學(xué)院文化活動(dòng)中，擔(dān)任核心組織者。在蘇春的指導(dǎo)下，他通過(guò)HSK三級(jí)考試并獲得赴華夏令營(yíng)資格。2016年的中國(guó)之行進(jìn)一步激發(fā)其學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱情，由此立下成為漢語(yǔ)教師的志向。歸國(guó)后，他將家中一間房屋改為教室，為社區(qū)提供免費(fèi)中文課程。“他的課堂既延續(xù)了我的教學(xué)理念和教學(xué)方法，又因母語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)使學(xué)生更易接受，學(xué)習(xí)效率更高?！?019年，龍勇生獲佛得角國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金赴廣外進(jìn)修半年。2021年，蘇春以龍勇生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的故事創(chuàng)作成短視頻劇本《行走在火山島上的漢字》，入選教育部中外語(yǔ)言交流合作中心“漢字風(fēng)景”全球征集項(xiàng)目。如今，龍勇生已成長(zhǎng)為佛得角大學(xué)孔子學(xué)院本土中文教師，持續(xù)在這片海角之地播撒漢語(yǔ)文化的種子。

最令蘇春引以為傲的，是佛得角大學(xué)孔子學(xué)院2017年與佛得角教育部達(dá)成歷史性合作——中文教育正式納入該國(guó)國(guó)民教育體系。同年9月，圣地亞哥島、圣文森特島十余所中學(xué)率先開(kāi)設(shè)中文課程。

讓“漢字風(fēng)景”在葉卡捷琳堡綻放

2019年9月，蘇春開(kāi)啟俄羅斯孔子學(xué)院任教新征程。作為孔子學(xué)院唯一專(zhuān)職漢語(yǔ)教師，她承擔(dān)著高強(qiáng)度教學(xué)任務(wù)：周均20課時(shí)覆蓋四個(gè)校區(qū)，夜間及周末課程占比70%，每學(xué)期需備2至4門(mén)新課，應(yīng)對(duì)漢語(yǔ)水平參差、年齡跨度逾50歲的多元學(xué)生群體。高峰期單日跨兩校區(qū)連授8課時(shí)，有時(shí)忙得連吃飯都顧不上，但她總以“沒(méi)事，一切從頭來(lái)！”自我激勵(lì)，一直以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待工作。

蘇春承擔(dān)志愿者教師崗前培訓(xùn)工作，樂(lè)于分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)外交學(xué)院中文項(xiàng)目負(fù)責(zé)人保羅經(jīng)學(xué)生推薦，專(zhuān)程旁聽(tīng)其課程后，當(dāng)即發(fā)出合作邀請(qǐng)。在承擔(dān)中文專(zhuān)業(yè)本科生教學(xué)任務(wù)期間，她實(shí)踐“交際型任務(wù)教學(xué)法”，創(chuàng)新融入手工創(chuàng)作、詩(shī)歌演繹、服飾文化展演及情景劇等多元形式?！叭缃穹街锰煜掠⒉哦逃纳钜夂涂鞓?lè)?！碧K春坦言，當(dāng)目睹學(xué)生工整詳實(shí)的課堂筆記、高效的任務(wù)完成度及漢語(yǔ)水平的顯著提升時(shí)，所有疲憊皆化為欣慰。

在承擔(dān)核心教學(xué)任務(wù)之余，蘇春主導(dǎo)完成70余個(gè)中華才藝及教學(xué)示范視頻拍攝，獨(dú)立制作《跟我學(xué)漢語(yǔ)》系列網(wǎng)課視頻38個(gè)。2019年慶祝新中國(guó)成立70周年之際，她指導(dǎo)學(xué)生排練的《我愛(ài)你中國(guó)》中文合唱，由三名女生在全校中文歌曲大賽中演繹并獲亞軍。獲獎(jiǎng)學(xué)生直言：“蘇老師的愛(ài)國(guó)情懷，讓我們對(duì)中國(guó)心生向往。”

蘇春（左一）在烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)東方語(yǔ)言系三年級(jí)口語(yǔ)課的活動(dòng)照

俄羅斯耐寒的花楸樹(shù)令蘇春尤為觸動(dòng)，滿(mǎn)樹(shù)的紅果實(shí)，恰似中國(guó)紅梅，在冰天雪地中綻放出奪目的光彩。身為高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師，她堅(jiān)持用英語(yǔ)講述中國(guó)故事：在烏拉爾國(guó)立師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)設(shè)英語(yǔ)示范課，于白樺林圖書(shū)館主講《中國(guó)女作家》講座，在海豚語(yǔ)言學(xué)校策劃春節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)將專(zhuān)業(yè)能力與公益服務(wù)相結(jié)合，其志愿工作獲得合作單位書(shū)面致謝，讓她更堅(jiān)定服務(wù)社會(huì)的決心。

在傳播中國(guó)文化的同時(shí)，蘇春亦致力于展現(xiàn)葉卡捷琳堡的友好形象。2021年，她以烏拉爾地質(zhì)博物館實(shí)地見(jiàn)聞為素材，攝制短視頻《博物館里的漢字》參選教育部中外語(yǔ)言交流合作中心“漢字風(fēng)景”全球征集活動(dòng)。攝制過(guò)程中雖面臨多重挑戰(zhàn)，幸獲博物館支持：館方不僅還原歷史場(chǎng)景，館長(zhǎng)德米特里更親自參演。該作品最終脫穎而出，成為全球26部入選作品之一。

一曲《梨花頌》唱出“漢語(yǔ)橋”桂冠

在俄任教期間，蘇春累計(jì)指導(dǎo)學(xué)生參與國(guó)際中文賽事十余次，參賽項(xiàng)目均獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)。“能在葉卡捷琳堡遇到這么多愛(ài)學(xué)中文的學(xué)生，實(shí)屬我的幸運(yùn)，我必傾囊相授?！彼锌?。2022年2月9日，其指導(dǎo)的俄羅斯小學(xué)生德米特里·瓦塞茨基（中文名王小明）在首屆“漢語(yǔ)橋”世界小學(xué)生中文秀中摘得全球總冠軍。

雖時(shí)隔多年，提及與王小明的初遇，蘇春記憶猶新：“九歲的王小明隨媽媽?zhuān)鬃訉W(xué)院學(xué)員）登門(mén)拜師，我第一眼看到他，覺(jué)得他是個(gè)頗有靈氣的孩子。那個(gè)午后我們?nèi)讨形慕涣?，他還為媽媽充當(dāng)翻譯?！蓖跣∶魉臍q時(shí)隨父母來(lái)中國(guó)旅游，開(kāi)始接觸中文，九歲的他已展露驚人語(yǔ)言天賦。正是這份天賦和熱忱讓師生二人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的道路上相遇，最終引領(lǐng)王小明登上“漢語(yǔ)橋”的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

針對(duì)“漢語(yǔ)橋”賽事初賽、復(fù)賽、決賽三階段評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)差異，蘇春制定全環(huán)節(jié)輔導(dǎo)方案：加強(qiáng)經(jīng)典讀物閱讀，開(kāi)展主題演講邏輯構(gòu)建、即興問(wèn)答應(yīng)變訓(xùn)練，編排原創(chuàng)中文歌曲及手勢(shì)舞，系統(tǒng)訓(xùn)練詩(shī)詞朗誦、相聲貫口、硬筆書(shū)法與武術(shù)套路。在蘇春悉心的指導(dǎo)下，王小明先后斬獲葉卡捷琳堡領(lǐng)區(qū)冠軍、俄羅斯全國(guó)冠軍及“最佳演講”和“最佳才藝”獎(jiǎng)。為備戰(zhàn)全球總決賽，蘇春離任前為王小明設(shè)計(jì)好中華才藝設(shè)計(jì)方案——演唱中國(guó)國(guó)粹京劇片段。2021年11月，王小明代表俄羅斯獲歐洲區(qū)決賽冠軍；在12月全球總決賽中，他最終以一曲字正腔圓的《梨花頌》獨(dú)占鰲頭，成為該賽事首位小學(xué)生全球總冠軍。

蘇春指導(dǎo)王小明參加“漢語(yǔ)橋”比賽

離任前夕，烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)孔子學(xué)院俄方院長(zhǎng)瑪利亞代表校方授予蘇春“校長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)令”，表彰其任職期間對(duì)孔子學(xué)院建設(shè)的卓越貢獻(xiàn)?，斃麃唽⒓为?jiǎng)令鄭重地遞到蘇春手中，并表示：“您所展現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)精神與奉獻(xiàn)精神，必將使您的祖國(guó)與母校深感自豪?！?/p>

從佛得角炙熱的海灘到俄羅斯寒冷的烏拉爾山脈，再至中國(guó)嶺南的木棉樹(shù)下，蘇春在三大洲播撒中華文化的種子已經(jīng)生根發(fā)芽。在非洲，她以克里奧爾語(yǔ)澆灌出文化綠洲；在歐洲，她用中華才藝育成“漢語(yǔ)橋”冠軍；歸國(guó)后，又幫助學(xué)生來(lái)華留學(xué)，讓漢語(yǔ)教學(xué)薪火生生不息。當(dāng)被問(wèn)到用一句話(huà)來(lái)總結(jié)她在國(guó)外的工作時(shí)，蘇春借用保爾·柯察金的名言，笑著說(shuō)：“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，我不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！贝丝蹋瑥V外校園春暖花開(kāi)，姹紫嫣紅，而那些撒播在普拉亞海灘、烏拉爾林間的中華文化之花也在次第綻放。